为进一步推动集团优质均衡发展，对照“走在前、做示范”发展新要求，落实区域、集团、学校三级融合推进行动指南，11月12日，南通市海门区天补小学承办“通源小学教育管理集团科学学科大教研活动”。

天补小学虞浩老师执教四年级《点亮小灯泡》，虞老师以城市夜景为切入点，激发学生学习兴趣，让学生想要探究小灯泡背后的秘密。

接着通过一系列的实验活动，让学生尝试点亮小灯泡，培养了学生的科学探究精神和实践能力。并在教学中设计了多样的活动，让学生在实验中感受简单电路的奥秘。

最后，通过小视频，让学生学习开关和手电筒的工作原理，丰富了课堂内容。

余东小学江星阳老师执教五年级《蜡烛的变化》，江老师以上海蜡像馆的蜡像导入，让学生深入思考蜡像是怎么做成的，以此引出蜡烛的制作方法，用视频让学生了解蜡烛的制作过程，引导学生通过实验了解蜡烛的各种形态变化，再通过蜡烛燃烧实验，感受产生新物质的变化。

“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”。在评课议课环节，两位老师就各自授课的设计理念进行说课。接着，通源集团各成员校科学学科领衔人对两位青年教师的课进行指导评价。大家对精彩的课堂表示赞许，同时也指出他们不足，并提出了宝贵建议，希望两位老师能更加注重对学生的引导。

最后，集团对外副总校长仇晓东对本次活动进行总结。

仇校长提到，第一，科学实验过程中要注意安全，器材安全与操作安全。第二，在课堂中，教师要做到表达严谨。第三，课堂知识要贴近生活。第四，教师要致力于激发学生的学习兴趣。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。科学小实验培养了孩子们的动手能力，也增加他们对科学的兴趣。正所谓科学可以启迪孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉悦。“教”无涯，“研”不尽。老师们将继续且行且思，在建设好课堂的道路上笃定前行，携手共进。