我们是否在思考一种现象：就是在同一个班级、同一个老师的教育之下，不同孩子之间为什么会出现大相径庭的成长差距呢？

我们在平时也经常听到家长朋友的困惑：为什么都是同一个老师教的，我家孩子就是不如班上其他的孩子呢？

我们知道，有很多因素会影响到孩子的成长，学校老师是其中一个因素，但家长则在孩子成长中扮演了更为重要的因素。

这是因为，与家长相比，学校老师更侧重于知识的传授，而家长在孩子的人生启蒙当中，起到最为重要的启蒙教育作用，这也是家长（父母）常被人誉为孩子的第一任老师的缘故。

如果我们再深入研究，就会发现，在家庭教育中，拉开孩子差距的有四个关键因素。

俗话说，三岁看大，七岁看老。

还有人说，父母是孩子的第一任老师。

这些都强调了两个基本事实：一是要抓好孩子的早期启蒙教育；二是父母是决定孩子未来走向的关键人。

在孩子最为紧要的学龄前阶段，父母给予了孩子怎么样的启蒙教育，往往决定了孩子在未来能成为一个怎么样的人。

也就是说，在孩子漫长的成长过程中，早期启蒙教育成功与否，在很大程度上决定了孩子未来的人生走向。

家庭教育中最忌讳的就是错过孩子早期的启蒙教育，比如错过孩子的语言敏感期、秩序敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等等。

早期如果错过了孩子的启蒙教育，等到后期想要补救的时候，家长就不得不花费更多的时间和精力，但效果常常差强人意。

反之，如果父母能抓住关键期，对孩子进行正确的启蒙教育，常常能取得事半功倍的教育效果。

在孩子成绩差距的背后，就是各种良好习惯的差距。

家长在养育孩子的过程中，并不是把重点放在具体去辅导孩子要做对哪道习题，而是重点培养孩子的各种良好习惯。

一个优秀孩子的成功之处，是由日常无数个各种良好的习惯累积而成的。

所以，我们不难看到，优等生们身上最大的优势之一就是具有良好的学习和生活等习惯，比如能独立完成作业、能做力所能及的事情、能合理安排好自己的作息时间、具有强大的自控力……

我们常说老师对孩子的影响很大，其实，作为孩子人生的第一任老师——父母，对孩子成长的影响甚至超过了老师。

孩子来到这个世上，本是一张空白的纸张，在最初的涂抹底色的过程中，父母才是那个真正给孩子涂抹底色的人。

很显然，父母用怎么样的底色去“涂抹”孩子，也就为他们打造了怎样的人生底色。

在朝夕相处中，孩子更是淋漓尽致地模仿着父母的每一个言行。

父母若是展示正面的形象，那在潜移默化中给予孩子的也是正面的影响。

反之，父母若是展示负面的形象，那在朝夕相处中给予孩子的就是负面的影响。

我们不要小看了父母对孩子的影响力，这种影响力往往超出了我们的想象。

从不爱看书的父母，多半培养不出爱读书的孩子；

从来只爱打牌玩手机的父母，就有很大的几率把孩子推向了电子游戏；

……

言传身教，是父母给孩子最好的教育。

父母给孩子最好的东西，就是给他们做出最好的榜样。

不少家长把提高孩子学习成绩的希望放在了上补习班、大量刷题等上面。

可实际上，如果家长没有培养孩子浓厚的阅读兴趣，只是让孩子单纯地上补习班、大量刷题等，并不能从根本上解决好孩子的学习问题。

真正能让孩子超越同龄人的是培养浓厚的阅读兴趣。

教育研究表明，家长如果从小重视培养孩子浓厚的阅读兴趣，孩子无论是语文素养，还是其他学科的素养，都要高于那些缺乏阅读兴趣的孩子。

培养孩子热爱读书的兴趣、为孩子买好书，这是一种非常划算又有效的教育方式。

最简单的教育过程，就是父母和孩子一起阅读，陪伴孩子共成长。

每一个优等生的背后，都站着优秀的父母。这些父母会抓住每一个教育孩子的契机，让孩子努力成为更好的自己。

教育孩子不能急功近利，而是要细水长流。

以上四个关键因素看似不起眼，却是培养优秀孩子的根本。

愿每个父母都能成为孩子成长路上同行者，而不是驱赶者！