导读：歌德说，哪个少女不善怀春，哪个少年不善钟情？当孩子进入青春期，荷尔蒙（性激素）分泌也开始进入高峰期，使得孩子们对异性更加关注与心生爱慕，性意识萌动。但由于生理发育早于心理发育，尚未能妥善处理个人情感，导致早恋成了绝大多数家长在孩子青春期阶段，最为担忧的现象！

江苏省宿迁市2名年仅14岁的男孩、女孩相约离家出走，8天跋涉竟穿越4个省市，最终在杭州市被警方找到的新闻，引发广大网友关注，尤其是2个孩子竟是因早恋被男方父母发现，效仿电视剧的情侣私奔剧情，偷偷离开了家。

“我和倩倩是真心相爱，你们别想拆散我们”，看到才14岁的小磊一手牵着“小女友”，一边义正言辞的怒斥父母的模样，2个孩子的父母、民警们都哭笑不得。而小磊父母还是二话没说，直接一起动手揍他，并轮番怒斥“你才几岁就谈恋爱？还敢拐带人家女孩子跟你胡闹，看我不认真打你一顿”、“就你那烂成绩，居然有脸早恋”、“我们的脸都被你丢尽了，有你这样的儿子，真是倒霉”。

而原本情绪就有些激动的小磊看到父母在女朋友及其家人、一众民警面前丝毫不顾他的面子，又是责骂又是殴打，竟一边冲出车来车往的马路，一边高喊“我死了，你们就不丢脸了”。如果没有一旁的民警及时拉住他，后果不堪设想。

最终，在民警们分别对孩子、家长进行劝导，双方都冷静下来，小磊先向倩倩的父母道歉，之后又不情不愿向自己的父母道歉后，两家人才相继离开。也因目睹了这一出闹剧，警方提示广大家长们，对待本就容易冲动且处于青春叛逆期的男孩出现早恋的情况，一定要早发现、做好引导，更要注意教育方式、态度，避免发生冲突，不利于教导！

耶鲁大学的研究人员曾经做过专门的研究，他们发现在孩子10岁的时候，45%左右的男生和60%的女生都会对异性的身体和性产生兴趣。而观察孩子是否早恋，可以从下面三个方面入手。

迹象一：分外注意外表

雄性求偶时，会特意向雌性展现自己的强壮体型，或美丽的羽毛，进而吸引雌性的注意力，顺利求偶。而在人类社会，也会有相似的“异性效应”。

对于还处于学生阶段，应该是以学习为重心。如果你发现，对外表并没有如女孩们特别在意的男孩，突然分外注意自己的形象。

每天上学前，都会特意搭配衣服、照镜子等，甚至随身携带情侣小物件、挂件，很有可能已经有单恋或相恋的对象。

迹象二：情绪波动比较大

青春期是性激素大量分泌，令大脑、神经系统更加兴奋，情绪易激动的时期。且相对女孩来说，男孩更易冲动、不易冷静思考。也就是说，当他们面对自己喜爱的对象会表现出狂热、情绪被牵引的状态。

比如，他们可能会因为与女朋友亲密相处而感到快乐，也会因彼此吵架变得情绪低落、难过等。

Tips：如果家长们发现儿子变得喜怒无常，对着手机或笑或冷脸，且不肯说出原因，记得多关注他的感情生活，可能是早恋了。

迹象三：学习成绩出现波动

若说家长、老师都不支持早恋，很大原因便是因为感情变动，直接影响学习成绩。毕竟，对于心智并未成熟，无法冷静、理智处理感情问题的孩子们来说，不管是甜蜜还是发生矛盾，都很难再专心学习。

所以，当孩子的成绩突然有了明显下降，尤其是易冲动、感情用事的男孩子，家长们便要关注他的感情动向了。

除了以上几点外，诸如花销突然毫无理由的变大、偷偷购买一些异性用品，甚至是性生活用品，不仅需要猜测儿子是否存在早恋现象，家长们更要高度关注，采用正确、适宜的教育方法处理，以免造成不利影响。

青少年心理专家李玫瑾教授认为，：“如何处理早恋，关乎孩子的身心健康，影响未来的择偶观。尤其是男孩子，很可能有效阻止他未来的情感犯罪。”

1、正确认识儿子的早恋

早恋具有冲动性、稳定性、单纯性、朦胧性及差异性共5个特性，也因为这些特性使得孩子的早恋缺乏理性与成熟，通常也会缺乏理智，易莽撞行事。如果家长无法正确认识孩子的早恋现象，盲目阻止，只会与孩子发生矛盾，甚至激起孩子的逆反心理，反而成了孩子早恋的催化剂。

所以，家长发现儿子出现早恋时，以沉着、理智的心态了解他是单恋还是相恋，是单纯的荷尔蒙作用还是发自内心的喜爱。也只有全面了解，才能找到更好的对策，保证亲子关系不受影响。

2、以理解、包容的态度耐心交流

马未老师都在《圆桌派》节目里提到得知14岁的儿子谈恋爱时，第一时间并非采取责骂的教育方式，而是以轻松、宽容的语气对儿子说：“你也太晚了，我当年可比你早一些。”

当儿子听到后，宛如找到了“知音”，毫无保留地诉说自己的恋情发展情况及困惑等。

一起参与节目录制的李玫瑾教授听了马未都的经历，也十分赞同他的教育方法：“只有以理解、包容的态度看待孩子的早恋举动，才能更好地进行沟通、进一步教导，避免引起孩子的反感、抗拒。”

Tips：家长们要提醒自己，对于青春期的孩子，首要做到的就是获得他的信任，保持良好的沟通，能将家长的教诲记入脑中。

3、积极进行正面引导

家长们之所以视早恋为“洪水猛兽”，主要是担心孩子不懂得处理恋情，心智未成熟，情绪、做事易受影响。

而正如心理专家武志红所说：“早恋并不可怕，甚至可以让孩子养成正确的恋爱观、择偶观，前提是能获得正确的引导。”

那么，到底怎么做呢？家长可以通过购买相关书籍、下载视频等方式，还可以像马未老师一样，讲述自己的恋爱经历，让孩子了解正确的恋爱观、处理方法、如何对待恋人、通过恋爱激励自己成为更优秀的人等。

比较推荐的是购置书籍，尤其是不擅长表达、时间不够多的家长，可能跟孩子聊也聊不明白，还可能起到反作用。

姐姐家孩子进入青春期后，她就准备了一本《青春期男孩的秘密书》，作为礼物送给了儿子。没想到，也是这本书，拉近了她和儿子的距离。

这本书被誉为【青春期陪伴男孩的指南书】，也可以当做一部小说来读。书中以第一人称的方式，讲述了小男孩进入青春期后遇到的各种经典问题，并且列出了解决方案。

书中【爸爸的悄悄话】，以平和的口吻，告诉孩子，为什么你会有这些困惑，以及应该如何去改善。每一个章节，都是案例+理论+图画的形式，阅读难度低，孩子的阅读兴趣浓厚。

关于男孩青春期早恋的问题，书中也有专门的章节，告诉孩子，如何面对自己的情感，以及如何安放早恋问题。深入浅出的介绍，让孩子更容易听进去，对照到自己身上，真正的解决问题。

姐姐说，原来侄子不爱跟她讲这些事儿，但自从看过这本书后，跟姐姐的话，越来越多了。还告诉姐姐，他有喜欢的女生，俩人约定考同一所大学，他成绩差一点，要努力了。

你看，原本家长担心的青春期早恋问题，如果能找到正确的沟通方式，其实是可以助力孩子成长的。这就是聪明家长和普通家长的区别，一个会用合适的“抓手”育儿，一个只知道发愁，却帮不到孩子。

如果你家有青春期的男孩，可以选择这套书，送给孩子，相信，也会像我侄子一样，跟你聊个不停。青春期困惑，也一扫而光！家里有女孩的，可以选择《青春期女孩的私房书》，二胎家庭直接两本都带走，一人一本，娃会感谢你的！

结语：

儿童精神科医生乔尔·埃德格顿曾说过：“早恋是青少年学习情感表达、沟通能力锻炼等有效途径，取决于是否能得到正确教导。”所以，家长们应了解科学、正确且适合自家儿子的教导方法，不必将早恋视为“洪水猛兽”，慌了手脚！

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