2012年升入初二的时候，孩子被编到一个几乎全是男老师的班。我还暗自庆幸，因为我以为，男老师知识面要比女老师更广一些，责任心也会更强一些，教学效果也一定会更好一些。这个班的班主任曹老师是一位政治老师，教数学的肖老师是一位曾经教过我女儿的老师，非常熟悉。入班后第一次见面我就跟他说：“这样一来，两个孩子都是你的学生，有空咱得坐坐。时间、地点、参加人员你安排。”

“那就星期五晚上吧！蔡河源饭店三楼。咱们班全体任课老师。”肖老师当即拍下了时间、地点和参加人员。

这次的宴请自然是非常愉快的。通过这次招待，知道了孩子班里的任课老师中，除了语文老师是一位产后刚上班的女老师外，其余全是男士。

万万没有想到，正是这样一群男老师，天天喝得醉醺醺的，尤其是英语老师，每天的课都在前两节，上课时他酒还没有醒，只好在课堂上接着睡。

我给孩子辅导作业，还是坚持初一的习惯。但数学辅导的内容明显增多，因为本该课堂上学习的基础知识、定理、公式，都需要辅导作业时重新讲。所好的是，这些我还能做。英语资料上标注的“△”符号越来越多了，每天放学以后我让孩子给我讲有疑问的作业时，孩子说：“这个老师不讲作业。他都叫自己对答案。”

我说：“自己对答案，可以知道对错，为什么要选这个而不能选其它怎么知道呢！”

后来，在接学生的家长队伍里，听说那位教英语的男老师，是全校最差的一位英语老师，每年分班的时候，他都很难找到愿意要他的班主任。他经常是晚上喝酒，白天在课堂上打瞌睡。此乃真真地误人子弟呀！

经常上课时酒还没有醒

八年级一年下来，原本一百一十三分左右的英语成绩，一下子下降到七十分以下。数学成绩还勉强维持在一百一十分左右。孩子自己也感叹到：“我咋这么倒霉哩！每次分班都被分到最差的班。”

想想也是，或许这就是命运吧！自古常说的“四大悲哀”：少年丧父，中年丧偶，老年丧子，少无良师。其中“少无良师”，过去还是个不定因素，因为过去的老师可以由孩子家长自主选择，在当今的社会里，居然成了普通人家注定的命运，可悲呀！

摊破浣溪沙二首云：

（一）

升入初中前几天，曾经暗自喜沾沾。

谁料不学语文课，废一年。

初二老师常酗酒，课堂醉意尚缠绵。

尤以英语孙某最，又一年。

（二）

此后复习进初三，两门主课荒废完。

噩噩浑浑如做梦，恨苍天。

孩子曾经发感慨，一直倒霉是何缘？

每次分班都分在，最差班。

孩子的作文虽然大多都是平平淡淡，现在看看，可以帮助我们回忆不少往事。

初中成绩急转直下，高中更是苦不堪言。欲知是何状况，且听下回分解。