1-2岁的宝宝，往往会因为他们咿咿呜呜的说话方式而被家长当作可爱的表现。然而，家长们一定要打醒十二分精神，如果宝宝长期这么说话，很可能是有“语言发育障碍”，也就是我们所熟悉的“大舌头”。那么，孩子为什么会出现这种情况？家长应该怎么办？今天我们就来看看背后的原因。

一.什么是构音障碍？

构音障碍是儿童中最常见的语言发育障碍，主要表现为孩子在说话时发音不清晰，难以正确发出某些音节，这会造成不同程度的沟通困难。

例如，孩子可能会将“哥哥”发音为“dede”，将“西瓜”说成“机瓜”，或将“婆婆”发音为“bobo”，把“飞机”说成“杯机”，以及把“汽车”说出“ji车”。

有些父母可能会觉得孩子这样的发音听起来很可爱，但随着孩子的成长，不标准的发音逐渐成为了一个令人担忧的问题。在日常生活中，人们通常将吐字不清、发音不准的情况称为“大舌头”，而在专业术语中，这被称为“构音障碍”。

尽管有些父母可能认为这只是孩子成长过程中的小问题，但实际上，如果不及时进行矫正，这可能会导致孩子与他人交流时出现困难，降低其表达欲望，进而可能产生社交障碍，对学习、日常生活和社交活动造成影响，甚至可能引发心理健康问题。

因此，对于孩子的构音障碍，家长应给予足够的重视，并及时寻求专业的帮助进行矫正。

二.为什么会出现构音障碍？

1.器质性构音障碍

器质性构音障碍主要是由于孩子的发音器官存在问题所导致的。

这包括舌系带过短、唇腭裂、听力异常，以及出生时缺氧导致的脑瘫等情况。舌系带过短会影响到舌头的活动，可能导致某些需要舌头上抬的发音不清晰。

听力异常也会影响发音，因为听觉是我们接收声音信息的重要途径，如果听力存在问题，孩子接收到的声音信息就会有偏差，从而影响他们的发音。

因此，医生在检查发音不清晰的孩子时，会首先进行听力测试。另外，如果存在唇腭裂、牙齿缺失等结构性问题，可能需要进行手术治疗。而对于出生时缺氧导致的脑损伤，孩子可能需要进行专业的康复训练。

2.功能性构音障碍

功能性构音障碍则是指孩子的发音器官和听力等硬件功能都正常，但仍然出现发音不清的情况。这通常与孩子的发育阶段有关。

孩子们在学习说话的过程中，掌握声母的顺序是不同的，这取决于他们的年龄。因此，如果孩子的发音符合其年龄段应该掌握的水平，并且能够较为准确地发出来，那么家长就不必过于担心。

温馨提示

语言发育障碍会影响到孩子的语言沟通能力，而语言沟通对儿童健康成长至关重要，不及时干预可能会导致交流困难、产生社交障碍，还会影响学习、日常生活和社交等，严重时还会引发一系列的心理健康问题。所以家长发现孩子出现发音不清的情况时，应建议听取专业儿科医生的诊断，及时进行干预。