友善的态度

如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。

停止现状

在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说:

“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。

教孩子道理

当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对?”4.讲话的出发点要积极

不要这样来对孩子说

“我要说多少次你才会去刷你的“去刷你的牙齿，我想知道你什牙齿呢?”而应该说。么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

给予鼓励激励

可以通过一些只言片语来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有:

“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?”

向孩子解释而不是威胁

当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。

拒绝武力干涉

当出现问题的时候，不要说:“你要是再这样，你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。

珍惜每一个机会

不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。

柔性应对

如果你的小孩问:“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗?”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。