初中三年，很多孩子像站在青春的分岔路口，左手紧握梦想，右手却往往滑向那些让人头疼的坑里。

因此这条求学的道路，有时不是靠智商高低，而是要看谁更能避坑、走稳。

作为家长，我们常以为只要提供更好的学习资源、报上更多的补习班，孩子的成绩就能一飞冲天，没想到最后“飞”出去的，常常是他们对学习的兴趣。

朋友一脸疲惫地跟我说：“唉，光会投钱没用，关键是得先帮他们避开那些看不见的坑。”

如今，手机成了现代社会中最让家长与学生头疼的存在。

这就像是某些孩子手中的“定时炸弹”，握得时间长了，学习成绩轰的一声全炸飞了。

你看啊，有个孩子，入学那天意气风发，年级排名26，还被家长夸着聪明过人，仿佛高中已是囊中之物。结果呢，第一学期结束就直线滑坡到300多名，简直跌得让人不敢相信！

这是因为，手机游戏成了他生活的全部，“学霸”的光环也渐渐消失了。

家长本想通过剥夺手机来挽救，结果换来的却是他离家出走两天，差点变成派出所的常客。折腾来折腾去，连休学都办了，这才明白手机已经在他心里扎了根，治标不治本。

说到底，这个孩子并不是没能力，而是过早被手机的虚拟世界俘虏了。

初中的友情是微妙的，它不再像小学时的单纯，更多的是一种拉帮结派的心理。

你可以想象一下，一个原本学习挺好的孩子，突然和那些吊儿郎当的“小团伙”混到了一起，三天两头不交作业，上课说话捣乱，成绩飞速下滑。

当家长察觉时，他已经完全受到了不良影响。

好的朋友能成为一面镜子，帮你看清自己的优点和不足，互相督促成长；但“毒”友谊却是扯你后腿的绳索，把你拽进低效的泥潭中。

要知道，不是每个孩子都能分辨什么是真正的友谊，有时，他们宁愿跟随所谓的“哥们”，也不愿孤独地埋头学习。

朋友的力量很大，它可以让孩子高飞，也可以让他沉沦。

我们都见过那种上课从不举手的小孩，总是默默无闻，害怕出错，宁可躲在教室角落里，也不愿表达自己的想法。

我有个朋友的孩子，聪明伶俐，做题的速度比别人快，却从不在课堂上举手，生怕回答错了丢脸。

结果呢，老师几乎不认识他，考试也没有额外关照。

你能想象吗？到了期末，明明平时作业不错的孩子，成绩却中规中矩，原因就是——课堂上他从不主动。

举手发言的背后，不仅仅是知识的输出，更是自信的建立和思维的活跃。

那些在课堂上抢着发言的学生，往往也能得到老师更多的关注与指导，这种“隐形加分”很多家长根本看不到。

说了这么多，问题来了：家长们到底能做些什么，才能让孩子绕过这些深坑？

其实方法并不复杂，只是要注意“避坑”而已。

第一，关于手机，别想着完全杜绝，而是让孩子知道什么时候该用，什么时候不该用。我们家长可以陪孩子一起用电脑查资料，但手机不能成为生活的中心。

第二，友情这件事，孩子能交到好朋友是件幸运的事，但也要告诉他们，交友不慎有多么危险。宁可少交朋友，也不要因为朋友而放弃学习。

第三，上课发言，是一个锻炼表达能力的机会。家长可以在家创造轻松的讨论氛围，鼓励孩子大胆表达，慢慢他们会觉得发言并没有那么可怕。

其实，初中三年虽短，但却是人生中一段关键的时光。

孩子们在这三年里，不仅学习知识，还要学会规避这些成长路上的“坑”。

有了家长的引导，孩子的努力，以及避开那些无谓的障碍，最终，他们一定能在中考中找到属于自己的胜利之道。