果然，董宇辉最了解马骞！卖兔肉时有一个环节，就是妥妥的证明！

当时，传熙和小贝、董老师品尝了几口兔肉后，三人在闲聊！这时，不远处传来马骞的声音，说道：

“这兔肉口感如何？”

传熙一听，试探性地问道：

“我再尝一尝？”

此时的传熙和小贝都以为，马骞是在委婉提醒他们别只顾着聊天了，记得卖货！于是，还没等马骞回答，传熙便立马重新拿起筷子，打算夹碗里的兔肉，笑着说道：

“好！我再尝尝！”

正当传熙目光垂落在面前的兔肉上时，马骞又来了一句：

“口感如何？”

传熙立马加快速度，夹起一块兔肉，认真回答道：

“这口感香辣......！”

没想到！正当传熙打算继续分享兔肉口感时，坐在中间的董老师却显得十分淡定！他见传熙真的在认真分享口感，便立马中途打断话语，以一副老者姿态，不紧不慢地提示道：

“你们俩，就没听懂！”

一听“没听懂”三个字，传熙和小贝不由地将目光纷纷投向了董老师！眼神中透出一些疑惑！心里琢磨着，马骞明明在问“口感如何”，我们向大家介绍兔肉口感，这岂不是导演想让我们做的吗？

只见，董老师嘴角微微向上扬起，淡定说道：

“骞......的意思是......”

坐在一旁的小贝一听这话，立马悟到了什么，连忙端起面前的一盘兔肉，站起身，一边把兔肉递给马骞，一边笑着说道：

“哎哟！我知道了骞！我知道了！我知道了！”

这时！传熙看到小贝那动作，才恍然大悟！连忙站起身，笑着感叹道：

“哦！哦！”

见传熙终于开悟了，董老师激动地手心拍手背，哈哈笑着说道：

“听话要听音啊！”

传熙虽然慢了半拍，但是他也立马端起一盘兔肉，笑着将其递给马骞！

为了让传熙深刻理解马骞的表达方式，以防下次再犯同样的“错误”，董老师笑着说道：

“人家问你半天啥味，你给人家说啥味！兔是啥味，他能不知道吗？就是兔味呗！问好不好吃，我替你尝尝，那你替我尝，我还问你干啥呀！”

小贝和传熙听了这番话后，俩人异口同声地说道：

“对！我们要再好好修炼修炼！”

董老师听后，再一次传授他和马骞之间的沟通秘诀，说道：

“你懂他的欲言还休，他懂你的欲言又止！”

小贝赞叹这种默契，笑着说道：

“一种双向奔赴啊！”

这时！镜头外传来马骞吃兔肉时的一声声赞叹：

“嗯......好吃！这味好！”

董老师听后，连忙探着头，笑问马骞：

“这次知道啥味了吧？”

哈哈！董老师和马骞真是默契十足！一个眼神、一句浅浅的问话，便能明白对方的想法！

若不是董老师在场，估计，马骞若不明说，这兔肉可能难吃到口！幸好有董老师在，听出话外之音，让马骞一下得到两盘兔肉！

而当几人闲聊过后，董老师像听课走神的孩子似的，转头看向了身后的江边夜景！

此时，小贝正在认真介绍兔肉的不同部位肉质的特点，说道：

“兔腿的肉多！兔头的话，吃它腮帮子的肉！”

正在扭头看夜景的董老师一听“腮帮子”三个字，立马回过头来，苦笑着说道：

“一听腮帮子，我就很敏感！”

小贝听后，忍不住哈哈大笑连忙强调道：

“我说的是兔！兔！”

看三人直播，简直就像看一场小品似的！笑点不断！令人在欣赏重庆美丽夜景的时候，听着他们的说笑，心情愉悦！

在生活和工作中，想要听懂一些“话外音”，了解对方真正的想法，建议多锻炼自己的观察力和理解力，巧妙结合语境和当时所处的场景，就不难听懂对方的“话外音”了。