在熙熙攘攘的城市一隅，住着李家三口。李建国，一个普通的中学教师，他的妻子王丽，是社区医院的护士，而他们的儿子李小明，是个活泼可爱的八岁小男孩。这个小家庭看似平凡，却因为一个不起眼的小问题，引发了一系列的家庭风波。

“爸爸，我今天又看了《超级小英雄》！”李小明兴奋地跑进客厅，手里还拿着一包薯片。

“是吗？那你最喜欢里面的哪个角色啊？”李建国笑着问，他正在翻阅着学生的试卷。

“当然是闪电小子了！他能跑得比闪电还快，还能飞呢！”小明边说边模仿着动画里的动作。

王丽从厨房探出头来，擦了擦手，“小明，别看太久电视，对眼睛不好。”

“知道啦，妈妈！”小明应了一声，又转头继续盯着电视屏幕。    

李建国和王丽对视一眼，两人都有些无奈。他们知道孩子喜欢动画，但最近学校里流传着一些关于“毒动画”的传闻，让他们不得不多留个心眼。

所谓“毒动画”，就是那些含有暴力、低俗内容的动画片，对小孩子的心理健康有着潜在的危害。李建国和王丽开始担心，他们的儿子会不会也受到了这些不良动画的影响。

“丽，我们得好好检查一下小明平时看的那些动画。”李建国放下试卷，认真地说。

“对，我明天去学校也问问其他家长，看看他们有没有什么好建议。”王丽点头表示同意。

第二天，王丽在医院的休息时间里，和几位同事聊起了这个话题。

“你们家孩子看动画吗？”王丽问。

“看啊，不过我们都会先筛选一遍，有些动画确实不适合小孩子。”一位同事回答。    

“是啊，现在网络上的动画太多了，我们得学会鉴别。”另一位同事附和道。

王丽回家后，和李建国商量，他们决定一起行动，对小明平时看的动画进行一次大检查。

晚上，小明正在看《超级小英雄》的最新一集，李建国和王丽坐在他旁边，一起观看。

“小明，你觉得这一集怎么样？”李建国问。    

“很好看啊，闪电小子又救了大家！”小明兴奋地说。

“那你学到了什么呢？”王丽问。

“学到了要勇敢，要帮助别人。”小明回答。

李建国和王丽对视一眼，他们发现，其实动画本身并没有问题，关键是要看孩子如何理解和吸收里面的内容。

“小明，爸爸妈妈想和你做个约定。”李建国说。

“什么约定？”小明好奇地问。

“我们可以一起看你喜欢的动画，然后讨论里面的内容，你觉得怎么样？”王丽提议。

“好啊！那我们可以一起讨论闪电小子了！”小明高兴地跳了起来。

从那以后，李家的夜晚多了一项新的活动——家庭动画时间。李建国和王丽会陪着小明一起看动画，然后一起讨论里面的情节和人物。他们教会小明如何分辨哪些行为是勇敢的，哪些是鲁莽的；哪些是正义的，哪些是暴力的。

随着时间的推移，小明逐渐学会了自己鉴别动画内容的好坏。他开始主动选择那些积极向上、有益于成长的动画，而那些含有不良信息的动画，他也能自觉地避开。

李建国和王丽看到儿子的成长和变化，感到非常欣慰。他们知道，作为父母，他们的责任不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是引导孩子形成正确的价值观和判断力。

“爸爸妈妈，谢谢你们陪我一起看动画。”一天晚上，小明在看完一集《超级小英雄》后，突然说。

“不用谢，小明。这是我们应该做的。”李建国摸摸小明的头。

“是啊，我们很高兴能和你一起成长。”王丽也笑着补充。    

家庭动画时间不仅让李家三口的关系更加紧密，也让小明在成长的道路上更加稳健。他们的故事告诉我们，面对潜在的危害，父母的正确引导和陪伴是孩子最坚强的后盾。