爷爷原来在省属农垦企业子弟中学任校长，他为人正直，心地善良，爱生如子，深受广大师生的喜爱。他一辈子最大的幸福，就是站在讲台上为学生讲课，既或是在他当校长时，也和老师一样任课，而且都是重点班的主课。这在当时和后来的校长之中都是不多见的，爷爷对教育的钟爱可见一斑。然而，在四十年前，因为爷爷敢于坚持原则，勇于向腐败亮剑，没有答应给场长的“小情人”解决“特殊待遇”而被排挤……

爷爷得罪了“土皇帝”，不久便被“莫须有”罪名“发配”到农业分场去承包土地，做与教育不相干的事情。但爷爷依旧心系教育，一边向身边的农业职工学习丰产高产技术，一边在晚上默默的备课，想着有一天会重返三尺讲台，还写下了他对教育矢志不移的期盼。

《归田赋》和《致同仁》是他的“遗作”之一，诗作充分表达了他热爱教育的心情，其中也有对同事们语重心长的勉励。

《归田赋》

序：脱教数载，常思教事。伏案而作，感慨万千；数言记之，以励后人。

（一）

学海沉浮舟，归田行无航。

对灯书为友，背床独自休。

爬格夜为昼，穑稼筋骨瘦。

百折成坦途，万转共乐忧。

（二）

梦将登三尺，伴彼童心游。

挥笔改日月，张口话春秋。

苦哉为人师，荣矣桃李稠。

栋梁满千载，粉霜染白头。

1991年11月11日

致同仁

——写于第七个教师节

生而不育非人子，

人子我育最光荣。

人盼我育子成才，

我育人子最艰巨。

1991年9月10日

爷爷的作品未见于世，爷爷的人品永驻我心。大德昭然若揭，爷爷教痴可敬！

注：善恶到头终有报，多行不义必自毙。从后来爷爷的生活记录中得知，那个曾经作恶多端的“土皇帝”因严重违法违纪而进入了牢房，爷爷也得以“重见天日”，回到了他日思夜盼的三尺讲台……