姜萍是一名普通中专学校的学生，却在阿里巴巴全球数学竞赛中闯入决赛。这个消息一出，立即引发全网关注。毕竟在这个以985、211高校学生为主的赛事中，一个中专生能够突出重围，确实令人惊叹。

然而好景不长，11月3日，达摩院公布了一份声明，指出姜萍的预赛成绩存在问题。这让原本充满希望的故事瞬间蒙上了阴影。我查看了相关报道，发现决赛获奖名单中，清一色都是名校学生，连一所普通本科院校的学生都很少见。

作为一个普通人，我不得不说，这件事让人看到了教育资源分配的差距。名校的学生从小就接受良好的数学教育，参加各类竞赛，而普通学校的学生往往缺乏这样的机会。

我翻看了往届获奖者的背景，发现他们大多有着丰富的竞赛经验。有的从小学就开始参加奥数比赛，有的在高中就获得过数学竞赛省级奖项。这种差距不是靠临时突击就能弥补的。

这次事件也让我想到了教育公平这个话题。虽然现在各类在线教育资源很丰富，但优质的教育资源仍然集中在少数学校手中。普通学校的学生想要在这样的高水平竞赛中脱颖而出，难度确实很大。

我看到有媒体报道，近五年类似的数学竞赛中，普通院校的学生获奖比例不到5%。这个数字虽然令人沮丧，但也反映了现实。

尽管这次事件的结局不尽如人意，但也给我们带来了一些启示。比如，我们是不是可以设置更多面向不同层次学生的竞赛项目？让每个热爱数学的学生都能找到适合自己的舞台。

作为一个普通网友，我觉得这个事件告诉我们，追求梦想固然重要，但也要脚踏实地。与其寄希望于一夜成名的奇迹，不如踏实学习，一步一个脚印地提升自己。

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