知乎热榜上有个热点话题#多地探索教师退出机制#，其中有一篇阅读量最高的文章中提到：教师退出机制，其实顾名思义就是要打破教师行业的“铁饭碗”罢了。

然而“教师退出机制”的提出并非是凭空臆想，而是基于教师过剩这一现实因素下的必然举措。北师大某团队在关于《2020-2035年我国义务教育阶段资源配置研究》中就提到：到2035年，将有150万小学老师过剩，37万初中老师过剩。

这么触目惊心的数字背后，揭示了一个“教师资源配置”的现实问题：随着我国人口出生率的降低，导致市面上对教师岗位的需求逐渐减少。在未来，教师过剩现象只会愈演愈烈。因此，“能者上、庸者下”的教育改革，势在必行。

其主要目的就是要打破教师行业的“铁饭碗”，解决教师过剩问题。把那些占着名额却不负责任的教师淘汰出队伍，让那些有知识、有担当、能负责的好老师有机会走到“一线”。

“教师铁饭碗被打破”这件事，也不单单停留在数据预测层面，部分地区已经开始落地实施了。

比如近日天津市西青区政务网发布的一则“西青区教育局，西青区人社局关于印发西青区中小学教师聘期管理实施方案（试行）的通知”中就明确提出，将于8月1日起，正式开始全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，打破“一聘定终身”……

另外，方案中还将教师岗位的聘期缩减至3年，聘期考核合格才能进行续聘、岗位晋升等。一旦考核不合格，教师将会面临2种情况：要低聘至下一级岗位或直接被解聘。这让不少教师犯了难：

低聘？还不如直接让我退出教师队伍算了……

也有一线教师站出来“诉苦”：

我承担着学校75%的教学工作和其他形式的工作，到头来低薪高付出，还没有编制托底？

但现在人才过剩、教师过剩，早已成为不争的事实，一味抱怨只会让自己面临“大龄失业”的尴尬窘境。

在竞争越发白热化的当下，教师群体显然不能再“躺平”，而是要思考如何能稳住“铁饭碗”？如何提升自己的核心竞争力以至于不被淘汰掉？

众所周知，教育行业的文凭内卷最为严重。早在《强师计划》中，就要求培养一批硕士层次的中小学教师和教育领军人才。这也给那些仅仅拥有本科文凭的在职教师带来不少冲击。

因为入职门槛的拔高，也意味着职称评选以及岗位晋升的难度增大。教师的工资、奖金、福利以及职称评定、职位晋升都开始和学位挂钩，仅仅拥有本科学位的在职教师，或将面临更狭窄的上升渠道。

所以说不少教师在意识到学位是他们晋升路上最大的“拦路虎”时，就开始将目光投向“在职考研”，其中免试入学、在家上课、含金量高的同等学力申硕，成为最适宜他们的读研方式。

“同等学力申硕”没有入学考试，资料审核通过即可直接入学参与相关课程的学习，直接帮在职教师省去了前期的备考时间。

更重要的是，同等学力申硕学员可以利用周末或者寒暑假时间，在家进行线上学习即可，轻松实现工作学习两不误。

另外同等学力申硕统考作为一项通过性考试，考试科目（1-2门）达到60分及格即可，毕业后即可获取结业证以及受国家、社会高度认可的硕士学位证书，该学位证书与全日制研究生的硕士学位证书具有相同的法律效力，学信网终身可查，含金量高。

对于在职教师来说，同等学力申硕的硕士学位证完全够用。目前已经有很多人通过这种方式完成了升职、评职称，同等学力申硕的有效性自然是毋庸置疑。

如今正值暑假，是教师提升自己核心竞争力的最佳时期。如果你也深感职场焦虑，不妨抽空读个同等学力申硕，让自己在学术上更有底气，在学位上更具优势。机会是留给有准备的人，快来点击私信咨询/报名吧!