汶川地震16年后,丢下学生自己先跑的老师范美忠,如今过得怎么样

火爆游娱 2024-09-09 15:41:51
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你能想象一名老师,在生死关头竟然抛下学生先自己逃生吗?这听起来简直不可思议,但在2008年的汶川大地震中,就发生了这样一件荒唐的事情。

当时,范美忠是都江堰光亚学校的一名语文老师,同时也是北京大学的高材生。可就在8级地震突如其来的那一刻,这位声名在外的好老师却做出了令人失望的举动——他丢下学生,独自一人逃出了教室!

现实果真大过了小说的想象。这件事情曝光后在全国引起了轩然大波,广大网友痛骂范美忠是"范跑跑",是"背弃了教师的职业操守"。一切还要从那个可怕的下午说起。

午后2点28分,都江堰骤然遭遇了8.0级地震的袭击。当时范美忠正在教室里给高一的学生上课。突如其来的震动让他吓破了胆,他二话不说就跑出了教室...

而让人痛心的是,他居然连招呼都没喊一声,直接把学生们扔在了教室。一名目击者回忆说,范老师当时"仓皇逃命,完全忘了身后还有学生"。"老师您别走啊!救救我们吧!"回想起当时的一幕,范老师的一名女学生噙着眼泪说,当时十几个孩子被惊落在课桌下,彼此相拥着痛哭流涕,生怕就此不治。

直到地震平息,学生们才七手八脚地逃出了教室。当他们看到范老师已在操场时,还以为他是去寻求救援了,但老师反而不冷不热地问:"你们怎么现在才出来?"

听到这话,学生们无不气结。作为一名教师,在灾难来临时抛弃学生,这种行为简直无法用语言形容。事后,范老师为自己的所作所为辩解说:"我是普通人,比生命更宝贵的事物没有,我保重了自己的生命。"他还叫嚣说有些职业并不一定要去拯救别人的生命。

面对质疑,范老师理直气壮,不以为耻反以为荣。当有人说他应该向那些为学生牺牲的教师看齐时,他的回答是:"我不是英雄,只是一个为自己而活的普通人。"

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一时间,网上关于"范跑跑"的讨论和谩骂声浪此起彼伏,要求撤销他的教师资格。"作为老师,应该顾全大局,毫无疑问要保护学生的生命安全。"有网友这样说。"如果老师都这样,学生们以后怎么办?整个社会将形同虚设!"也有人严词狠批道。

"救死扶伤是教师的天职,范老师这种做法绝对是违背了职业操守的。"一位资深教育工作者也由衷地感到失望。在网上的口诛笔伐声中,范老师很快"名声扫地",所有人都来"批"他。而那个时候,四川的另一些学校却上演了完全不同的故事。

值此大地裂变的惨剧,成都市龙泉驿实验小学的张新苓和钟爱珍两位老师,为了保护学生宝贵的生命竟用自己的生命堵住了出口。而在汶川地震中失去了生命的付卫英老师,在最后那一刻也始终把学生们的生命放在首位。当幸存的学生们被救出后,他们无不被付老师生命最后的奉献所感动。

范老师的行为让教师这个职业的光辉形象蒙上了阴影,另一些在大地震中舍己救人的老师们的英勇事迹则被网友纷纷颂扬。对比之下,范老师的做法显然是缺少了一种远见,他的冲动行为和言语也证明了他对教师神圣职业的理解过于肤浅。

不过,有部分人倒是站在范老师这一边,为他的正常人性反应叫屈。"生死存亡之际,保护自己是人之常情。"有人分析道,"批评他是违背职业守则,但要求他英勇就未免有些超出常人底线。"这种观点也让人深思。的确,如果连普通人都不应该自私自利考虑个人生命了,我们的社会岂不是陷入了过度道德绑架?

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在舆论的狂轰滥炸下,范美忠自知已经"名声狼藉"。他很快遭到了学校的处分,被撤销了教师资格。尽管校长一直很欣赏他的教学风格,后来也以补助的形式让他继续工作了7年,但最终还是不得不和范老师分道扬镳。

也许是对过往事件的愧疚和反思,2015年时,范老师在一篇公开信中说,他现已并不后悔当年的选择,但如果下次地震发生在木质房屋,他是不会再逃跑了。至此,人们再也无从得知范美忠如今的真实想法及生活状况。

只是从媒体曾一度报道,他如今和妻子已隐居于成都的一处山村,在那里开办了一所"家庭学校",过着安静而幽僻的生活。一个普通的语文老师,因为一个小小的选择,在大地震这个人生舞台上活成了一个传奇人物,闪亮却又充满了争议。

面对生死存亡,每个人都会作出选择,而范美忠的选择注定不会被人们所淡忘。尽管大多数人认为他的行为有失教师操守,但范美忠至少给我们展现了一种最纯粹的人性——在绝境之际,保护自己也是正常的。

每个人对于生命和职业道德的看法都不尽相同,范美忠只是选择了捍卫自己生命权利这条路而已。从这个角度看,他并没有做错什么。那么你在生死一线,会作出什么选择?或许不是舍生也不愿意成为英雄,但至少也不能做一个"范跑跑"吧?思考这个人性"原罪",是不是足矣载入史册?

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这样一种情况下的反应,当属人之常情。面临生命危险时,保护自己的冲动并非卑劣可耻,而是最原始的自我保护本能。如果我们对每个普通人都指责其违背了道德,那么世界上就再也没有普通人了。我们不应用英雄的标准要求所有人,那未免太过苛刻。

可教师终归是一个特殊的职业。他们担负着教书育人的重任,更应该成为学生的良师益友。在紧急关头,尽自己最大努力保护学生,才是教师应尽的职责。显然,范美忠做出的这种反应和教师的职责是背道而驰的。

他只考虑了个人生命安全,却忽视了手足无措的学生。这种自私自利的做法,确实无法令人信服。不过说到底,人非圣贤,范美忠只是一个普通人罢了。在生死存亡的艰难抉择中,他的确做出了让人失望的选择。但这也正是人性复杂的一个缩影,既不完全高尚,也不完全卑劣。

所以,我们更应该以同理心来看待这起争议事件。每个人的精神高度都不尽相同,是非功过亦因人而异。范美忠的做法或许低劣,但同样也有其合理性。

作为旁观者,我们不应过多地置评和责备。因为在那千钧一发的关键时刻,我们又能否做出英勇就义的选择?这难说。我们能做的,只是反思人性的复杂,学会用更包容的目光看待彼此。只有这样,我们才能真正汲取事件背后的宝贵教训,升华自己的人格,提高道德修为,共同成为更好的人。

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