我们是否曾有这样的感触：我们小时候，学习氛围轻松，小学尽情玩耍，初中边学边玩，仍能顺利升学。

而在当下，孩子若缺乏出众天赋，边玩边学很难在学业竞争中立足，甚至在小学毕业前，就已被学习压力笼罩。

我们满心期待孩子突然开窍，实现逆袭，可现实却常让我们陷入焦虑的泥沼。

不得不承认，小学成绩优异的孩子，初中未必能持续领先；小学成绩欠佳的，初中逆袭者更是寥寥。

这背后的原因值得深思。

如今的教育环境已发生巨大变革，学习内容与考试要求常常脱节。

如同学习种树，考试却考整片森林，极大地增加了孩子的学习难度。

同时，诸多课外因素也深刻影响着孩子的学习成绩。

比如，孩子自身的自律性、抗压和抗干扰能力，家长的信息获取与规划能力，以及家庭经济条件等，共同构成复杂的教育生态，使孩子的学习之路充满变数。

面对这种情况，我们应如何应对呢？

小学六年是孩子学习习惯养成的关键时期，良好的习惯能让孩子的学习之路更加顺畅。

01孩子养成的习惯

习惯养好了，成绩自然差不了。

（一） 先说写作业的习惯。

在孩子的学习过程中，写作业的效率至关重要。

孩子们写作业时常常容易拖沓，缺乏时间紧迫感，这不仅影响作业完成的速度，还可能降低学习质量。因此，培养孩子的时间观念是关键。

为孩子设定一个适宜的番茄钟时间。

比如 25 分钟专注写作业，期间排除一切干扰。当番茄钟响起，给予孩子短暂的休息时间，如 5 分钟放松身心。

如此循环往复，孩子能逐渐适应这种节奏，在规定时间内高效完成作业。

当孩子步入初中，作业量如汹涌潮水般袭来。

若此时他们早已习惯高效利用时间，就如同拥有了对抗繁重作业的坚固盾牌，能够有条不紊地应对，轻松化解压力。

（二）再说说讲题的习惯。

让孩子当小老师，把当天学的知识讲给我们听。要是孩子能讲明白，那就说明是真懂了。

到了初中，好多孩子上课好像懂了，可一下课做题就懵了。用这种讲题的方法，

孩子在讲的时候就相当于复习了一遍，而且能用自己的思路理解知识，学习效果可好啦！

这种方法就是有名的 “费曼学习法”。

（三）还有管理手机的习惯。

好多初中生成绩下滑，就是从玩手机开始的。那些玩手机上瘾的孩子，大多是一开始就没管理好手机。

到了初中叛逆期，孩子为了玩手机，能想出各种招儿和家长斗智斗勇。

所以，小学就得把手机使用管好了。

要是孩子要用手机，得和孩子商量好，每天能用多久，用手机干啥，时间一到就得主动交手机。

这些习惯抓好了，孩子到初中就不容易被手机 “绑架” 啦。

02家长的信息差

现在大家都知道，教育竞争“内卷”严重！也有人提出要想孩子学习好，就得提前学。

有人担心提前学会让孩子后劲不足，可那些没提前学的孩子，很多连表现后劲的机会都没有，就被一次次考试打败了。

许多孩子开窍偏迟，有些即便大学毕业工作了，心智或许依旧未开。

但中考那残酷的淘汰率如狰狞巨兽横亘在前，孩子和家长唯有拼命向前，别无他途。

所以如何规划孩子的学习是重点。

（一） 语文

古诗古文得提前背，背诵这种事儿得趁早。

好多初中生考试的时候，在古诗文上丢好多分，一学古诗文就像看天书一样，这就是小学没准备好。

小学四年级前最好把小学的古诗文都背完，五六年级就可以开始搞初中的古诗文啦。

还有名著阅读，五年级就可以开始读初中必读名著啦。泛读精读都要，这样初中就不用为阅读时间不够发愁啦。

（二）英语

英语是最适合提前学的科目啦！

英语学习是一场持久战，在小学阶段为孩子奠定坚实的英语基础，能让他们在后续的学习中占据显著优势。

可以让孩子从 A 级开始刷分级读物，一直刷到 Z 级，这都达到高考水平了，到初中那就是降维打击呀！

这一路的阅读积累，如同搭建一座稳固的语言桥梁，不仅能够极大地拓展孩子的词汇量，更能深度培养他们的英语语感。

语法可以学新概念，四年级开始学新1，五年级学新 2，六年级刷题，到初中考高分就轻松多啦。

这样一来，当孩子步入初中英语学习的战场时，应对各类语法难题就能游刃有余，斩获高分自然不在话下，让英语学习之路更加顺畅无阻。

（三）数学

数学这科有点复杂，关于提前学争议比较大。

一方面，数学很看天赋，计算能力其实也和天赋有关。

天赋一般的孩子，课内功课都吃力，再让他们提前学，好像不太好。

另一方面，就算提前学了，数学也不一定能学好，更别说不提前学了。

那怎么办呢？咱们可以根据孩子的分数段来决定。

孩子成绩在 95 - 100 分，每次考试都能考 98、99、100 的，这类孩子提前学没问题。他们的主要任务是培优，让优势更优。

成绩在 90 - 95 分，孩子计算还行，基础也可以，差的那几分就是思维的问题。可以让孩子搞搞浅奥，锻炼思维。

成绩在 80 - 90 分的，得把计算练扎实了。有余力每天做一两道压轴题，提高思维。

成绩在 80 分以下，先专注于课内知识的掌握，扎实打好计算基础。

03结语

小学六年是孩子习惯养成与提前学习的黄金时期，家长需用心引导。

帮助孩子养成良好习惯和提前学习意识，助力他们在未来学习道路上稳健前行。

但每个孩子都是独特的个体，成长路径各异。

在教育孩子的漫漫长路上，我们不能将目光狭隘地锁定在成绩和排名的单一维度上。

在关注学习的同时，也要留意孩子的身体是否茁壮成长，心理健康是否阳光积极。

重视培养孩子广泛的兴趣爱好，让他们在艺术、体育、科学探索等多元领域中发现自我、绽放光彩。

注重塑造孩子健全的人格，使其拥有善良、坚韧、自信、负责等优秀品质。

家长们，让我们携手努力，为孩子营造充满爱与关怀、鼓励与支持的成长环境，助力孩子绽放光彩，迈向美好的未来！

在这个过程中，大家有哪些心得或困惑呢？欢迎一起交流分享。

END