为更好落实新课标理念，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。11月6日—7日上午，聚焦学习任务群 展现课堂新魅力——平桥区八小2024年秋季“慧美”杯语文研讨课活动继数学学科后接力上演。
本次研讨课活动由幽默风趣的李晋雯老师和温文尔雅的郭莹莹老师共同主持。
一年级邹大雪老师执教的《j q x》
邹老师进行了一次大胆地尝试，选择了拼音教学《j q x》，给大家提供了拼音教学的范例。邹老师创设耳详能熟的葫芦娃救爷爷故事情境，通过闯会认读、会拼读、会书写三关救爷爷，寓教于乐，让学生在课堂上动手动口又动脑，学习了声母“j q x”的读音、字形、写法，两拼音节“ji qi xi”加上声调的读法以及三拼音节相关认读，课中又加入游戏巩固和小律动，使得课堂有趣生动，充分调动学生学习的积极性。一年级学生课堂常规训练有素，展现了低段课堂的灵动性和趣味性。
二年级邹璐璐老师执教的《黄山奇石》
邹老师通过跟着书本旅行的情境导入，开启学习旅程。围绕“奇”字展开教学，通过感受“奇”—发现“奇”—探索“奇”—仿说“奇”—返家乡话信阳。在探索“奇”的任务中，邹老师聚焦“仙桃石”“猴子观海”片段，让学生感受作者敏锐的观察力和丰富的想象力。引导学生抓住重点词句，领略黄山的奇特。通过本篇课文，让学生对黄山美景能有自己的理解，更加喜爱黄山。最后，延伸到爱家乡单元要素。
三年级胡燕老师执教的《大自然的声音》
本课浅显易懂、生动有趣。胡燕老师通过创设情境引导学生自主学习、合作探究，通过齐读、指名读、男女生对读等多形式朗读，品析重点语段，让学生入境想象感受声音之“美”，真正走进大自然，聆听大自然声音，让学生体会到大自然的美，发现大自然的乐趣，感受人与大自然的和谐美好，从而激发学生热爱大自然。
四年级沈伟老师执教的《普罗米修斯》
沈老师通过创设情境，引导学生发现神话秘密。接着，开启“英雄神话传讲人”之旅。通过理清关系，回顾故事大意;品读画面，感受英雄精神;创意表达，想象补白情感升华。最后，小组合作交流分享，成为传讲人。系列的任务激发学生的学习兴趣，引导他们深入理解课文内容，建构出神话阅读之法，感受神话神奇的想象和鲜明的人物形象。
五年级钟琪老师执教的《示儿》
钟老师以单元导语导入新课，先出示作者简介，让学生对陆游有初步了解。学生补充陆游相关详细资料，进一步走近作者。接着，让学生结合预习理解诗题。通过在教学中指名读、自由读、师范读、男女生对读的方式，让学生在读中感悟、以读促悟。通过自由读注释理解诗句。引导学生找出诗眼—悲，通过互文阅读、对比视频、相关资料体会诗人悲中有憾、悲中有痛、悲中有愤的丰实情感，让学生更加深刻体会作者爱国情怀。
六年级梅芳芳老师执教的《桥》
梅老师从单元语文要素入手，落实文体教学，她引导学生了解小说的三要素，为接下来的单元学习指明了方向，然后在充分朗读课文的基础上引导学生走近故事，去梳理故事情节、寻找情节的冲突点，明白小说情节的冲突可以使故事更为引人入胜，可以使人物形象更加突出;最后聚焦环境描写，感受情势的危急，明白环境描写在这里既推动了情节的发展，又突出了人物的形象，旨在提高学生的语文素养。
小组合作分工明确，交流讨论畅所欲言，积极发表各自的意见和看法。
教务处精心安排了平桥区第八小学骨干教师、名师工作室骨干成员作为评委团队。评委老师们遵循公平、公正、公开的原则，认真聆听每一节课。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。听课老师们也听得津津有味，投入课堂，共同探索，共同成长。陈瑞校长和李越副校长、邱华副校长、姜水副校长以及各阶段长共同参与，共促成长。
为使本次活动达到研讨促提升，把脉指方向的效果，学校还特意邀请到局教研室陈宏林主任全程参与本次活动。
学而无友，则孤陋而寡闻;勤学而交流，则博学且睿智。下午研讨时段，采取圆桌会议形式，全员互动，同组老师、互动老师和评委团根据观课点有针对性地交流碰撞，说亮点，辩疑惑、给建议，研讨扎实而深入。
教科研室许艳辉主任对六节精彩课例逐一进行了细致点评，并以《聚焦学习任务群 同研互学共实践》为题进行总评，以评促悟，对学习任务群的认识与理解走向深入。
陈宏林主任高度肯定了平桥区第八小学扎实的教研氛围，并对课例进行细致点评给出指导性建议，并提出以下几点思考：一、注意课堂容量的合理安排。二、注重语文教学基本方法—“朗读”三、注重识字教学与阅读教学有机结合。
陈瑞校长对六节各具风格的课例表示肯定，对作课教师扎实的基本功给予赞扬。并做出以下引领提升：一要关注模型建构，注重提升学生思维品质。二、问题设计要有拓展性。三、注重语言表达和语用训练。四、聚焦要素，精准施策。五、激发动力，变惧为趣。六、践行四“动”课堂文化，展示课堂风采。七、关注能力，全面发展。八、注重育人，立德树人。
以砥砺深耕之心，传道授业解惑;以广纳教法之行，培育桃李芬芳。本次活动不仅是一场异彩纷呈的课堂盛宴，更为全体语文老师提供了互观互学、交流研讨的平台，促进平桥区第八小学教育教学理念的转变和专业水平的提升。学无止境，研亦无境，相信教师们都会带着自己的收获与思考，不断积蓄前行的力量，让课堂精彩持续绽放。
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