以前，以为只有清华北大能谈专业，经历过了才发现，除了清华北大，其他院校也是可以谈专业的。

随着七月三日的填报志愿结束，终于长长的出了一口气。

我甚至在最终确定专业填报志愿时，依然不放心，让孩子与目标院校的老师联系了又联系，确认了又确认，才点的提交。

然后每隔一个时段，又会进入系统看一看志愿状态，用我家孩子的话说:简直是疯魔了。

随着6月25高考出分，开始了对填报志愿的考验。孩子踏入高考考场时的背影似乎变得越来越模糊了，甚至查分时的紧张与兴奋，都似乎是很久远的事。

6月25日下午，开始电话联系与高考分数匹配的院校招生组老师。当天，吉林省考试院出了一分一段表，孩子的高考属于小超常发挥，看不到具体位次，只能根据分段表，估计在多少名至多少名之间。

这样模糊的位次概念，其实对高考志愿的填报还是有一点影响的。

好在我的脸皮也够厚，前期准备工作做的也可以，根据位次从高至低选定了五所院校，然后开始一个一个挨着打电话。

清北是不用想了，今年的提档分都够不上，清北的招生组老师只是说安心准备强基考试。

然后就是复旦上交，两所院校的招生组老师一听我报分数，都很感兴趣，两边都登记了孩子的详情。

于是从6月26日开始，几乎每天都能接到复旦上交招生组老师的电话。

6月26日下午，招生院校与学校面对面线下招生会。

在孩子学校的高中操场，面对面招生会场，人潮如织，看到了今年的省状元，带着北大的牌子，坐在北大招生位置上，他们的班主任老师在给拍照，都是喜笑颜开，状元的风采真是不一样啊！

因为报了清华的强基，所以去清华的摊位咨询了一下具体政策，负责强基的老师一直在接电话，而且大概问的人太多，态度也不大好，问了几句，给我们打发了，让我们去酒店，说那里还有老师接待。

我们转而到复旦和上交的招生摊位，儿子事前把需要咨询的问题都列了出来，所以这两所院校问的都很仔细，但是因为现场人多，老师也建议我们去酒店详谈。

最后去浙大的摊位上咨询了一下，也登记了一份资料，老师也邀请我们去酒店详谈。

27号清华的强基入线，我们的分数入围肯定是没问题，但是对于强基的专业不大喜欢，之前又从朋友那里得知强基的专业还有二次分流，现场那个老师语气又不大友好，所以我们决定直接去宾馆，再找老师咨询。

到了林业宾馆，发现招生组老师和志愿者人不少，接待我们的是志愿者，但是核心问题他好像也有点解决不了，让我们再与老师确认。在宾馆等了一个多小时，老师没回来，于是我又去找志愿者，让他们给我找一位致理书院的学生问详情。

最后找的一位学生志愿者，百分之百的肯定了说法，但我仍然不放心，回家以后，晚上我又致电招生组的老师，得到确定答复后，与孩子商量，这个强基到底要不要去考？

选专业还是选院校，左右摇摆。

孩子就这个问题，先寻求了班主任老师的帮助。老师建议好好准备强基，毕竟院校层次摆在那里。

先前与招生组老师咨询时了解，还可以在线修改强基的报考志愿。等到清华强基入围线出来之后，我又打电话问了怎么修改？结果手续比较繁杂，挺让人头疼的。

儿子决定:要么就随便考考吧，他真的是不想读基础学科。

于是基础测试那一天，他真的就随便考考了，没怎么认真做。从考场出来，儿子说他边上有个哥们，进考场没多久就开始睡觉，快收卷的时候，在电脑上点了一通提交了。

儿子后悔，相比之下显得自己过于认真，也应该睡一觉的。

这边考强基测试，那边也不耽误与高校招生组老师的专业谈判。

儿子想学工科，要说工科强校非上交莫属，其次是浙大。

但是今年上交的专业组不是很理想，我们看中的两个班型，往年的位次大概是省排五六十名左右，我们还有点够不上，这两个班型谈不拢，其他的我们又看不上，所以来来回回每天都在拉锯。

今年复旦的专业组很漂亮，而且根据儿子这个位次，招生组老师提出承诺可以二保一，这个吸引力就很大了。

而浙大的朱可桢学院图灵班，往年的位次也很高，他的招生名额也仅有一位，我们也是有点够不上，但是浙大的老师又想争取，于是给出了一个隐形班的诱惑，说目前在吉林省没投放，但是省排前百的孩子可以考虑额外录取。

在不考虑清华强基的情况下，以上三所院校成了首选，不管是孩子还是我，我们的统一目标都是以专业为主。

6月28、29、30号这3天，基本上都是处于与这三所院校的老师电话和面谈中。

上交最后开出了数学+人工智能双学位，而且百分之百保研的条件，浙大开出来的条件也很诱惑，专业任选，甚至我们去浙大面谈时，三位老师围着我儿子在那聊，其中有一位老教授特别有人格魅力，一通话下来，让孩子心里产生了动摇，还有复旦的专业班型同样心动诱人。

儿子毕竟才高中毕业，面对选择难免苦恼，专业于他是比较有方向的，我们最后的选择也许不是最优选，但肯定是孩子最高兴的选择。

对于一个18岁的孩子来说，可能选哪一个都会有遗憾，也有可能选哪一个都很不错。

为了让自己少点遗憾吧，这短短的几天孩子也是做了n多的功课，从院校的学习氛围到专业的未来发展，他自己用小本本记了很多的问题，找招生组的老师咨询，找招生学长志愿者细细询问。

面谈的时候，甚至问学长，他所要学的专业，暑假的时候应该做哪些工作，甚至是电脑的配置应当如何？学长都很耐心的给讲解，招生组的老师都说这孩子很有心，这么早就开始规划大学生活。期间，儿子又加了学长的微信，以备随时咨询。

吉林省考试院最早7月2号下午4点是最后提交志愿时间，然而7月1号系统崩溃了一天，最后时间推为7月3号下午6点。

7月1号下午我们已经确定了院校和专业，婉拒了另外两所院校的招揽，7月2日下午，抱着忐忑又激动的心情，在线提交了志愿填报。

十几年的学习生涯，在点提交并保存时，似乎划上了一个短暂的句号。

人民日报为高考生出了一篇文章:

高考分数是衡量学习成果的直接指标，却绝不是判定人生成败的唯一标准，漫长的求学过程中，那些朗诵的清晨，挑灯的夜晚，不仅是为了卷面上那几道题，更磨砺着面对挫折的心性，解决问题的态度，每个人都有自己的人生，哪怕今天分数平平无奇，未来的原野上，还有无限机遇与可能。

为所有的拼搏喝彩！这才是教育的初衷！

文章下面的评论，读来也是让人心情激动而又温暖，考试只是人生的一个阶段，而分数也不能确定孩子的一生，认真面对每一个结果就是赢了曾经的自己！

那些奋笔疾书的日子，像星星般璀璨，照耀我们前行的道路，拼搏的过程才是最值得回味与感动的，每个人只要尽了全力，都是这个夏天最动人的一员！！

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