很多宝妈在孩子上幼儿园之后，总是担心这儿担心那儿，生怕孩子在幼儿园被老师和小朋友欺负，于是总是出现尴尬的事情！

小于的儿子刚上幼儿园没几天，小于心里总是忐忑不安，白天看幼儿园监控，晚上回家细问孩子过得怎样，生怕孩子受欺负。

可就在前几天，小于闹出了个笑话，原来小于的儿子在幼儿园抢别的小朋友玩具，被幼儿园老师制止了。

晚上回家的时候，小于就问儿子有没有被欺负，没想到儿子就说自己被幼儿园的老师和小朋友欺负。

本就担心儿子被欺负的小于，怒气冲冲给幼儿园老师打电话，质问老师，最后老师好一番解释，小于这才清楚是自己儿子先做错了，事情就变得很尴尬，小于还是给老师道了歉。

事情没有很复杂，只是小于太担心孩子，孩子也没有表达事情的原委，他就觉得老师和小朋友没有给他玩玩具，就是在欺负他，事后小于也考虑过，自己是不是太敏感了。

大部分宝妈都会非常关注孩子在幼儿园的情况，尤其是初次入园的小朋友，在幼儿园会遇到很多问题，宝妈不放心多问几句也很正常。

但是不管是问老师还是问自家孩子，宝妈都不能太平铺直叙，和老师沟通的人情世故，宝妈们应该都很清楚，但跟孩子打听在幼儿园里过得怎样，有些宝妈却做的不太好。

有些孩子表达不清楚，事情容易搞混乱，有些孩子还容易将宝妈问的事情告诉其他人，类似“老师有没有欺负你”这样的话要是传到别人耳中，就会变得很尴尬，所以宝妈不要盲目跟孩子打听事情，要学会有技巧地询问孩子在幼儿园的情况。

① 想知道孩子有没有在幼儿园被欺负，有没有被抢玩具？

问：有没有认识新朋友呀？大家有没有一起玩玩具呀？

直接问孩子有没有被欺负，很容易给孩子带来消极的暗示，让孩子对小朋友产生对立情绪，我们不如孩子问有没有交到新朋友，有没有一起玩玩具，让孩子更愿意分享在幼儿园里的事情。

② 想知道孩子有没有哭闹，有没有做什么？

问：今天老师表扬你了？你猜猜是什么事情？

引导孩子去回忆在幼儿园里发生的开心事情，避免孩子想起不开心的事情，会让孩子更愿意去幼儿园，尤其是刚开始上幼儿园的小朋友，一定让他们喜欢上幼儿园。

③ 想知道老师凶不凶？有没有骂孩子？

问：你喜欢哪个幼儿园老师？为什么喜欢她呢？

如果宝妈直接孩子凶不凶，很容易让孩子对老师产生不良情绪，而且这种问题很容易出差错。

宝妈不如问孩子更喜欢哪位老师，为什么喜欢这位老师，让孩子回忆老师的优点，也会更喜欢老师。

④ 想知道孩子在幼儿园里学了什么？

问：今天在幼儿园里都玩了什么游戏？

如果宝妈直接问孩子在幼儿园里都学了什么东西，孩子可能会有点懵，毕竟幼儿园里大多都是寓教于乐，孩子不知道该怎么回答，尤其是年龄比较小的孩子，可能会说不清楚。

宝妈不如直接问孩子今天在幼儿园里都玩了什么游戏，孩子记得可能更清楚，宝妈也可以从中了解孩子一天都在做什么。

⑤ 想知道孩子喜不喜欢上幼儿园？

问：在幼儿园开不开心？幼儿园有什么好玩的？

孩子喜不喜欢上幼儿园的话题，宝妈都应该问过孩子，有些孩子可能会喜欢，但有些孩子可能就会回答不喜欢，与其让孩子表达对幼儿园的不喜，让孩子对上幼儿园产生消极情绪。

我们不如引导孩子思考幼儿园的好，比如在幼儿园里可以开心玩耍，可以和很多小朋友玩耍等等，这样还能提高孩子的积极性。

孩子喜不喜欢上幼儿园，除了要看孩子在幼儿园的过得怎么样，还要靠宝妈潜移默化地影响孩子，让更积极上幼儿园，避免消极态度，这样孩子在幼儿园才会过得更开心。

今日话题：你平时会怎么和孩子聊幼儿园？

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