一、选择题 题目 1：下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 他在班会上的发言逻辑混乱、语无伦次，让同学们听得一头雾水。 B. 这座城市的夜景美不胜收，五彩斑斓的灯光让人目不暇接。 C. 他的绘画作品栩栩如生，简直是巧夺天工，让人叹为观止。 D. 这部小说的情节跌宕起伏、扣人心弦，可结尾却狗尾续貂，令人大失所望。 答案：B 解析：A 项中 “语无伦次” 是形容说话没有条理，用在班会上发言的语境中，如果说逻辑混乱，就不能再用 “语无伦次” 来形容，语义重复；C 项中 “巧夺天工” 指的是人工的技艺极其精巧，胜过天然，而绘画作品本身就是人工创作的，不能用 “巧夺天工” 来形容；D 项中 “狗尾续貂” 是指拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，用在此处对于小说结尾的评价过于绝对且不太恰当。B 项 “美不胜收” 形容美好的事物很多，看不过来，用在形容城市夜景灯光的情境中是恰当的。 题目 2：下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他总是妄自菲薄，觉得自己不如别人，其实他的能力很强。 B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品安全问题必须引起重视。 C. 老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味。 D. 他在困难面前不屈不挠，坚持不懈地努力，终于取得了成功。 答案：A 解析：A 项 “妄自菲薄” 是指过分地看轻自己，与后面提到的 “其实他的能力很强” 相矛盾，使用不恰当；B 项 “骇人听闻” 指使人听了非常吃惊、害怕，伪劣药品的危害确实会让人震惊，该成语使用正确；C 项 “绘声绘色” 形容叙述、描写生动逼真，用在老师讲课的情境中，说明老师讲课生动，同学们爱听，使用恰当；D 项 “不屈不挠” 形容在困难或恶势力面前不屈服，不退缩，符合在困难面前坚持努力取得成功的语境，使用正确。 题目 3：下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 他的文章错别字连篇，简直是惨不忍睹。 B. 听到这个好消息，他喜出望外，高兴得手舞足蹈。 C. 他在工作中兢兢业业，任劳任怨，是大家学习的榜样。 D. 这部电影的剧情漏洞百出，让人觉得味同嚼蜡。 答案：D 解析：A 项 “惨不忍睹” 形容景象或事物十分凄惨，用在错别字连篇的文章上，能突出文章的糟糕程度，使用恰当；B 项 “喜出望外” 指遇到意外的喜事，心中非常高兴，听到好消息高兴得手舞足蹈，符合 “喜出望外” 的情境，使用正确；C 项 “兢兢业业” 形容做事谨慎、勤恳，“任劳任怨” 指不怕吃苦，也不怕招怨，用来形容工作中的榜样是合适的；D 项 “味同嚼蜡” 形容语言或文章枯燥无味，而这里说的是电影剧情，应该用 “索然无味” 更恰当，所以该选项成语使用有误。 题目 4：下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 为了提高学习成绩，他处心积虑地寻找学习方法。 B. 他的歌声如天籁之音，余音绕梁，让人回味无穷。 C. 这个小偷在警察的追捕下，惊慌失措地跑进了一条死胡同。 D. 他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。 答案：B 解析：A 项 “处心积虑” 是指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久，是贬义词，用在寻找学习方法上不恰当；B 项 “余音绕梁” 形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝，用在此处形容歌声好听是恰当的；C 项 “惊慌失措” 是指由于惊慌，一下子不知怎么办才好，用在小偷被追捕的情境中是合理的；D 项 “夸夸其谈” 是指说话或写文章浮夸，不切实际，用在演讲比赛中赢得掌声的语境中不恰当，应该用 “侃侃而谈” 等褒义词。 题目 5：下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的书法作品笔走龙蛇，气势磅礴，令人赞叹不已。 B. 他在辩论会上引经据典，旁征博引，赢得了阵阵掌声。 C. 他总是自吹自擂，说自己的能力如何出众，其实大家都知道他的水平一般。 D. 他在困难面前毫不退缩，勇往直前，这种精神值得我们学习。 答案：C 解析：A 项 “笔走龙蛇” 形容书法生动而有气势，用在书法作品上是恰当的；B 项 “引经据典” 指引用经典书籍作为论证的依据，在辩论会上这样做能增强说服力，使用正确；C 项 “自吹自擂” 是自我吹嘘的意思，与后面说的 “其实大家都知道他的水平一般” 相呼应，该成语使用恰当，但表达的是一种不好的行为；D 项 “勇往直前” 形容勇敢地向前，毫不畏惧，用在困难面前的精神描述上是正确的。 题目 6：下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他对工作一丝不苟，精益求精，深受领导和同事的好评。 B. 他的口才很好，说起话来口若悬河，夸夸其谈。 C. 他的房间里堆满了各种书籍，简直是汗牛充栋。 D. 他在考试中作弊，被老师发现后，还振振有词地为自己辩解。 答案：A 解析：A 项 “一丝不苟” 指做事认真细致，一点儿不马虎，“精益求精” 指好了还求更好，用在对工作的态度上是恰当的；B 项 “夸夸其谈” 是贬义词，前面说口才好，应该用褒义词，该成语使用不恰当；C 项 “汗牛充栋” 形容藏书非常多，用在房间里堆满书籍的情境中，如果书籍数量不是特别多，用这个成语就有些夸张；D 项 “振振有词” 形容自以为理由很充分，说个不停，用在考试作弊还辩解的情境中，是不恰当的行为。 二、填空题 题目 1：在下面的横线上填入恰当的成语。 他学习非常刻苦，总是（_______）地钻研知识，因此成绩一直名列前茅。 答案：孜孜不倦 解析：“孜孜不倦” 指勤奋努力，不知疲倦，用来形容一个人刻苦钻研知识是恰当的。 题目 2：这部小说情节（_______），吸引了大量的读者。 答案：跌宕起伏 解析：“跌宕起伏” 形容事物多变，不稳定，这里用来形容小说情节有起有伏，很吸引人是合适的。 题目 3：他在演讲时（_______），声情并茂，深深地打动了听众。 答案：慷慨激昂 解析：“慷慨激昂” 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，用在演讲时的状态是恰当的。 题目 4：听到这个好消息，他（_______），高兴得跳了起来。 答案：欣喜若狂 解析：“欣喜若狂” 形容高兴到了极点，符合听到好消息后非常高兴的情境。 题目 5：他做事总是（_______），不考虑后果，因此经常出错。 答案：鲁莽草率（或 “粗心大意” 等） 解析：所填成语要体现出做事不考虑后果、容易出错的特点，“鲁莽草率”“粗心大意” 等都符合要求。 三、材料题 材料 1：阅读下面的短文，回答问题。 小明在学习上一直很努力，每天都（废寝忘食）地学习，遇到难题也会（锲而不舍）地钻研，他的这种学习精神得到了老师和同学们的一致赞扬。在一次考试中，他取得了优异的成绩，但他并没有（骄傲自满），而是（再接再厉），继续努力学习。 问题：请从短文中找出四个成语，并解释它们的意思。 答案及解析： “废寝忘食”：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。文中体现小明学习非常投入，连吃饭睡觉都顾不上。 “锲而不舍”：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。小明遇到难题一直钻研不放弃，体现了这种精神。 “骄傲自满”：自以为了不起，满足于自己已有的成绩。小明取得好成绩后没有这样的表现，所以该词在这里起到反衬的作用。 “再接再厉”：指一次又一次地继续努力。小明在取得成绩后继续努力学习，符合该成语的意思。 材料 2：阅读下面的文字，完成后面的题目。 春天来了，大地一片生机勃勃的景象。公园里，花朵（争奇斗艳），五彩斑斓；树木（郁郁葱葱），枝繁叶茂；湖水（波光粼粼），清澈见底。人们在公园里散步、游玩，享受着这美好的时光。 问题：请分析文中加点成语的表达效果。 答案及解析：“争奇斗艳” 形容花朵互相竞争，比谁更奇特、更艳丽，生动地写出了公园里花朵盛开、色彩缤纷、互相媲美的景象，增强了语言的表现力和感染力；“郁郁葱葱” 形容树木长得茂盛，突出了树木的生机和活力，给人一种蓬勃向上的感觉；“波光粼粼” 形容水石明净，波光明净，形象地描绘出湖水在阳光下闪耀的样子，使读者仿佛能看到湖水的波光，增强了文章的画面感。