大家好，我是探长~

曾经看到过这样一个视频，

一位妈妈看着躺在床上抑郁的孩子，哭着说：

“我天天起早贪黑的工作，不就是为了你吗？挣得钱都给你花了，你说你有啥不开心的，我都没抑郁，你咋还抑郁了呢？”

很多父母总是会纳闷：

回想起自己的小时候，挨打挨骂那都是家常便饭。

说错一句话就挨吵、捣乱了回家就是一顿打……

那时的孩子们很少抱怨父母，心理问题也不常见，抑郁这个词都很陌生。

而如今的孩子，打不得骂不得，一家6个大人围着转，可孩子却频频出现心理问题，

“如今的孩子，就是生活条件太优越了，变得越来越脆弱。”

“现在的孩子是被‘惯’坏了，缺乏承受能力和抗压能力。”

那么，为什么以前的孩子天天挨打却不容易出现心理问题？

如今孩子面对的成长环境，与我们那个时候，已经完全不一样了。

社会环境的变化

过去的社会节奏相对缓慢，家庭结构简单。

虽说家里可能会有好几个孩子，但是孩子们可以在一起打闹、玩耍、想办法解决问题等等，

兄弟姐妹之间的陪伴和互动，能够有效缓解父母教育带来的负面情绪。

而且，他们下了课可以跑到操场上踢毽子、扔沙包、滚铁圈；放了学有大把的时间跑着玩儿。

每天完成老师布置的作业就可以睡觉了，不用刷题、写卷子、提前学很多知识。

而现在的孩子们呢，太孤独了，而且还面对着竞争激烈的生活环境，

生活节奏加快、学业和人际关系的考验，孩子从小就承受了太多的压力和期盼。

下了课需要在教室里坐着、放了学就回家吃饭写作业、上网课、上各种培训班。

孩子没有了奔跑、欢呼的时间，没有了小伙伴的互动，有的只是提前学、刷卷子、考试、提分、被淘汰等等字眼。

在多种压力下，孩子小小的心理便再也承受不下了，各种心理问题纷涌而至。

教育理念不同

过去的父母，心态较为平和，

“养个孩子就是多双碗筷的事儿，”

“学得好就学，学不好学个技术也能养活自己。”

他们对孩子的发展较为佛系，

只要孩子好好吃饭、健健康康、有力气干活就行了。

这个在现在看起来是“不负责”放羊的育儿方式，反而无形中培养了孩子的独立能力，给了他们更多的发展空间和选择的机会。

而现在的父母，为了让孩子适应竞争激烈的环境，怕孩子在升学中被分流，怕孩子以后过得不好，于是便开始了“卷”“鸡娃”的模式。

“不学就被追上来了！”、“考不上高中就完蛋了！”、“你看看人家那孩子，学习多认真。”

孩子从小在这样高强度、紧张、负面的环境中成长，很容易失去信心，变得消极。

心理健康认知的差异

过去，人们对心理健康的关注度较低，心理问题并不被重视。

很多孩子即便出现心理问题，也缺乏专业的心理干预和治疗渠道。

过去的孩子，在封闭的环境中成长，自我认知有限，对心理问题缺乏理解和表达能力。

而现代社会对心理健康的重视程度大大提高，

心理问题被广泛的认知和讨论，再加上短视频的分享，我们便了解到了更多的相关信息。

而且现代的孩子接触的信息更多，具有更强的自我认知能力，对心理问题有更高的敏感度和表达欲望。

家庭教育方式的变化

过去，家长是家中绝对的权威，孩子必须无条件服从。

孩子在打骂中被动接受教育，从而形成了顺从的性格特点。

在当时孩子的认知中，父母的话不得违抗，自己没有话语权，一旦顶嘴，父母很可能就来一锤头。

而现代家庭教育中，家长与孩子的关系更加平等，甚至孩子从出生起，就有4个老人、2个大人围着哄，孩子便有了更多表达自我和反抗的机会.

孩子会认为自己也是家庭中一个很重要的角色，

对大人说的话有意见时，便敢于说出来。

对父母的管教不服时，便敢于顶嘴甚至还手。

而从小接受棍棒底下出孝子教育理念的孩子如今当上了父母，却遇到了敢顶嘴反抗的孩子，便很难接受。

于是，父母再按照自己小时候被打的经历教育现在的孩子，便行不通了。

辣妈语录：

时代在不断改变，我们也要不断改变我们的教育方式和认知。

我们要接纳那个并不完美的孩子，看到他的闪光点，让孩子做回自己。

孩子需要奔跑、需要嬉笑打闹来释放他们的烦恼；

孩子需要冒险、需要探索、需要与人交流来了解未知的世界。

他们的世界并不只是做题和作业，还有大自然、宇宙、科学、乐器、玩具……

尊重孩子的个性和心理需求，增加他们的自信心，多鼓励他们创造属于自己的小世界，培养他们的抗压能力和适应能力。

希望我们可以和孩子一同成长，用爱心、耐心包容孩子，帮助孩子成长为身心健康、适应能力强的参天大树。

（图片源自网络）