本文的主人公是一个叫做子涵的漂亮女孩。她自小聪颖过人，获得过很多荣誉，却在遭遇挫折时失去了信心。在第一次高考失利后，她遇到了五维。从此，她重新认识了自己，接纳了自己，并重燃信心，最终凤凰涅槃，被英国5所排名100内的名校录取。

这是孩子爸爸应邀写下的文字，回望走过的路，其中的心路历程清晰可见。临近中高考，如果您是家长，相信你能从中明白如何助力孩子做到更好；如果您是孩子，请相信，一切挫折只是为了成就更好的自己。

谨以此文共勉。

近日，应陈老师邀请，写一篇感想，主要是谈一谈参加五维教育以来自己和孩子的改变。

提起笔来，思绪万千，却又一下子不知从何写起。从2018年6月几近绝望初识五维，到今年年初孩子独自一人远赴英国去求学，在漫天新冠疫情笼罩下，一直坚持在宿舍系统学习，想写的东西太多太多……

在结识五维前，读过、听过太多的关于天才，以及实现神奇大逆转这样孩子的故事，钦佩之余，却又无法在自家普通孩子身上复制。结果，让自己和孩子陷入了更多的自责、焦虑和迷茫之中。

结识五维后，慢慢沉静下来，慢慢理解和接受了成长性思维模式，开始尝试着从注重结果向注重过程转化，从单向教育孩子向身先士卒转变，从监督孩子学习向共同学习成长转变，和孩子一起做各自的成长计划，一起相互监督和勉励计划的执行，一起商量如何解决问题执着向前。

于是，和孩子之间的相互指责少了、相互鼓励多了，遇到困难时各种抱怨少了、乐观积极去想办法多了，成长过程中患得患失结果少了、注重过程中得到锻炼和成长多了。

作为一名普通孩子的家长，我们目前并没有什么惊为天人的转变和成绩，孩子近两年的求学之路也充满着艰辛坎坷。但是我们很清楚，孩子现在的目标越来越清晰，学习越来越自律，动力越来越持久。我们相信，假以时日，孩子和我们都会有一个美好的未来，因为，我们已经在路上。

下坠

我家孩子的成长过程，总的来说，是一个从高到低、再探底回升的过程。

小学时，孩子成绩基本在全市最好的小学年级列三十名左右；业余爱好也小有成就，参加了市电视台丹桂园小主持人全市选拔录用（录用两人），主持了丹桂园少儿节目两年半。古筝演奏，过了十级，多次参加市级汇演。

在当地第一届全市少先队员代表大会上，代表全市数万名少先队员与当时的团市委张书记共同做了工作报告。师从国家一级武师吴教练，学习传统武术，在2011年城市运动会上囊括了刀术和拳术两块金牌。

进入初中，主要是我们家长没有及时和正确的引导，尤其是过于注重成绩和结果，孩子面对陡然增加的竞争和压力，逐渐滑入了拼命想保住自己曾经的光环、但又力不从心、不断下滑的负循环，学习成绩和业余爱好都全面速降，孩子感觉从一个校园里的“宠儿”变成了“弃儿”，性格上也从阳光开朗自信变成了沉默敏感自卑。但是孩子心中应该还是有很强的向上的东西，中考时，还是以武术特长生和中考成绩双双过关的成绩，压线考入了全市最好的省重点高中。

但在高中阶段，由于学习习惯和思维模式的问题，又陷入了逐步走低的圈子，高考前半年开始发力，从文科年级130多名冲到了70名左右，最高一次31名，但在高考前一个月，突然因焦虑停下了，成绩又迅速下滑，至高考滑到底部，最终以距一本线12分结束了第一次高考。

止滑

孩子的第一次高考，以远低我们预期的方式结束，但更为严重的是孩子和我们都失去了信心，感到十分绝望。2018年7月，由于机缘的巧合，结识了五维教育，出于自身的无力和求变，一家人参加远赴甘肃高原，参加了五维夏河训练营。

应该说，五维夏河训练营，是改变孩子和我们家庭的一个转折点。是在这期训练营中，第一次了解了人的思维模式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维，固定型思维模式和还是成长型思维模式的区别，才是普通孩子和学霸的真正差距！

比如：

固定思维成长思维规避挑战欢迎挑战痛恨变化拥抱变化不接受批评珍视反馈、主动学习喜欢呆在舒适区中喜欢探索新事物有时候觉得努力是无用功每次失败都是一堂课认为毕业后无需过多学习认为学习是终身的事业

正是通过这期对我们十分重要的训练营，我们家长也是第一次审视自己在家庭教育方面出过的问题，其核心是从小把孩子带入了固定型思维模式，造成了孩子想赢怕输、重成绩不重学习能力的提高；喜欢待在舒适区、不愿系统改变自己；习惯三天打鱼两天晒网、拒绝持续学习等等。

再加上孩子一路成长的过程中，我们选择性地忽视了孩子的努力，忽略了孩子的感受。在很多事情上，我们没有认真去好好倾听孩子的想法，没有用心感受孩子的意见中正确的部分，虽然我们的出发点、落脚点都是好的，但是采取的方式不恰当，没有给予孩子应有的尊重，客观上造成了孩子不够自信。

忽略了对孩子的锤炼。我们总想把孩子的生活、学习方方面面都安排的妥妥贴贴，恰恰忽略了一个人真正的成长、绝对不能缺少磨炼，就如温室中的花朵永远不会长大一样。

忽略了自己以身作则。虽然孩子有时已经很努力了，但我们总是习惯以更高的标准来要求孩子，而忽略了要求孩子做到的，恰恰有很多事情连我们自己都没有做到。真的很惭愧！

意识到自己的问题，我们对孩子进行了真诚的道歉。我们发现，在平等和真诚的交流面前，孩子的眼神从来没有这么温暖和明亮。其后，孩子很主动的检视自己、找出问题，并和我们按照陈老师的专业指导，商量如何依照成长性思维模式的要求，一起做计划、想办法克服和解决学习中的困难。在训练营韧性训练中，尤其是常人难以忍受的3000米高原35公里的徒步拉练中，孩子满脚水泡肌肉拉伤大哭着拒绝救援，独立走到终点。那一刻，我和她妈妈看到了孩子从失败中，正在慢慢地站起来。

从训练营回来后，孩子就独自去外地就读高考复读班。高强度、严管理的高复班，表面看掩盖了孩子的变化，其实，有些东西已留在她的心底了。之前在家里，几乎不会家务的她，铺床、叠被子、洗衣服已熟练掌握；之前自控力很弱的她，在操场排队期间拿着书本背诵的照片，被班主任老师抓拍发到朋友圈，题为“学霸就是这样炼成的”；之前学习效率不高、总打疲劳战，现在开始注重计划和效率，晓得把时间按分钟计算……到2019年6月高考前，孩子的成绩一路上升，基本稳定在年级最前列。

回升

其实，最让我们父母欣喜的是：2019年高考，孩子的成绩虽然进步过了一本线，但并没有取得预期的好成绩，按照以往，大概率是新的一轮崩溃和放弃。但孩子坚强了！擦干眼泪，没有怨天尤人，迅速到南京参加了雅思封闭培训班，首次雅思考试就取得了6.5的好成绩。

紧跟着报名参加了五维祁连山一阶义工和二阶训练，扛住了160多公里的高原特训，用女儿自己的话说，训练归来动力满满。在天津商业大学第一个月的学习中，各科测验优秀并延续了良好稳定的学习状态。在天津商业大学第二个月月初，陆续收到了QS世界排名前一百的英国曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学四所顶尖大学预科录取OFFER，以及商科排名非常靠前的兰卡斯特大学预科录取OFFER，最终选择了商科全英排名前十的格拉斯哥大学亚当.斯密商学院。

在目前英国疫情肆虐、学校停课的情况下，孩子在做好防护的前提下，不惊慌失措，不浪费宝贵时间，按照计划在宿舍里认真学习和复习功课。

我最近和孩子交流，谈到了高淘汰率的格拉斯哥大学入学考试，孩子回答我：能不能考上格大不重要，过程中学习能力的提高最重要！只要不放弃，格大一定不是终点！

我内心喜悦，印象中，那个自信的丫头回来了。

从孩子高考失利、复读开始，到先后两次赴甘肃集训，再到很好的处理第二次高考前后事宜，最后到完成雅思考试就读理想大学，一路泪水、一路汗水、一路艰辛、一路成长，尤其是收获了从生理到心理的成长和坚韧，相当不易！尤其是培养自己的成长性思维模式，逐步养成了良好的学习生活习惯，学会了努力去坚持坚韧，远方找目标、内心有动力！

我始终认为，最好的成长，莫过于苦难的洗礼。

苦难面前，不妒忌别人的成就，不诋毁自己的付出，不放弃心中的梦想。

当你能够承受的越多，承担的越重，就越能够在命运面前举重若轻，走的更远。

那些不曾击溃你的，终会让你更强大。

从谷底攀爬，只要不停下脚步，迎接你的都是向上。

努力去做最好的自己吧！