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你相信“命运”吗？

最近有个词非常火，叫做“回旋镖”。指的是这个人多年前做过的事、说过的话、有过的经历，会在日后以另一种方式“击中”他。

当年的70后，如今早已纷纷步入中年。如今回望半生，恐怕最让我们怀念的，就是那无忧无虑的学生时代了吧。

翻开以前的老课本，一篇篇文章、一幕幕插图，唤醒了我们那份尘封的记忆。

许多人惊讶地发现：原来我们的命运，早就写在了小时候学过的课文里！

《乌鸦喝水》

还记得那个“乌鸦喝水”的故事吗？

从前课本上的那只小乌鸦，口渴难当，面对瓶口狭窄的瓶子，自己长长的喙又伸不进去，喝不到水。

小乌鸦跑到河边，叼起石子，一个个地放进了瓶子里。瓶中有了石子，水位升高，小乌鸦也终于喝到了水。

小时候的你，或许只会赞叹小乌鸦的聪明机智。但如今的你，重读这篇文章，又是否能体会到另一层含义呢？

踏入社会，我们每个人都不可避免地想要追求金钱、地位。现在的我们，不是正像极了故事里口渴难耐的小乌鸦吗？

我们为了赚钱，为了生存，不懈地努力，将自己的大量时间投入到工作中，卷生卷死。

从另一个角度看，我们的行动，又像极了小乌鸦不懈地向瓶中投石子，只为能触碰到自己梦寐以求的水。

当然，有人还能从这篇故事中，读到另一层意思。

比如为什么明明河边有水，小乌鸦却非要固执地喝瓶子里的水？这告诉我们，选择有时候，比努力更加重要。

一则简单的寓言故事，到如今，竟然还能点醒我们的生活。

《骆驼祥子》

有网友说，“小时候觉得《骆驼祥子》里的祥子很可怜，长大以后才发现，祥子虽然累，但在北京有房有车有老婆；而自己工作累，却没房没车，孤家寡人，甚至都没去过北京。”

网友的自嘲，引人发笑之余，也不免让人觉得心酸。

小时候，老师对我们说：祥子的故事，不仅仅是个人的悲剧，更是那个时代的悲哀。哪知百年过去，社会上的“祥子”却并没有消失，而是换了一种方式，继续存在于社会中。

不知你是否还记得，小说里的祥子，一开始也是一个“有志青年”：他有梦想，很简单，只想有一辆自己的车，再有个自己的房，最好还能有个家。

怀揣着梦想的祥子，一天有使不完的牛劲，干的活也比别人多许多。可后来，生活的变故、社会的打压，让这位曾经的“有志青年”，最终沦为了一具行尸走肉。

现在的人们，喜欢把每天上班、加班的人称为“社畜”。

他们被时代的洪流裹挟着，每天麻木地上下班，麻木地做工作，麻木地加班……直到某天，他们突然惊醒，自己，究竟是什么时候变成另一个“祥子”的？

人到中年，有太多不得已的事情。在社会上奔波的我们，仿佛不知何时，已经背上了那辆沉重的“黄包车”，它让我们的脚步越来越沉重，精神也越来越麻木。

生活杀死梦想家，繁重的压力，也终究会浇灭曾经的梦想。

《农夫与蛇》

有人说：“如果你穿越了，发现自己怀里有条蛇，那你就要小心了：你扮演的角色很可能不是《白蛇传》里的许仙，而是被毒蛇咬的那位可怜的农夫！”

小时候看《农夫与蛇》的故事，我们痛骂故事里的毒蛇不分好歹、以怨报德；惋惜故事里的农夫好心没好报，碰上“白眼蛇”。

如今走出半生，回眼望去，在过去的人生里，你有没有过故事里农夫的遭遇？又是否不经意间，做了那条伤人的毒蛇？

一些身在体制内的人，特别是在基层工作过的朋友，想必很多人在工作中，都充当过故事里“农夫”的角色。

身为“老同志”，很多70后的朋友对初入体制内的小年轻很好，帮助他们熟悉工作、克服困难、创造晋升机会。

可许多小年轻一旦真的晋升了，就对曾经教过自己的“师傅”没什么好脸色了。甚至有的人还会给自己的老前辈使绊子，故意拉他们下马。

面对这种情况，“老同志”们的心里，就好像真的被一条毒蛇蛰了一样地疼。

另一方面，面对曾经帮助过我们的人，我们又是否做过知恩不报，以怨报德的事情呢？如果没有，那自然是好，如果有，那么现在补救，或许还来得及。

农夫和毒蛇，一个没有落得好下场，让人惋惜；一个没有做出好事情，遭人唾弃。回头望去，我们又是否成了这场悲剧中的主人公之一呢？

《故乡》

作为70后，许多人成家以后，都成了在外打拼的游子。

如今逢年过节，回到故乡，看着熟悉而陌生的场景，看着陌生又熟悉的故人，你是否体会到了当年鲁迅见到杨二嫂、见到闰土时，内心的悲凉。

大学时期，有一次过年回家看望父母。闲谈之间，得知了许多儿时玩伴的近况。

当初怯懦、胆小的朋友，已在外打工多年；曾经成绩名列前茅的女生，也早已辍学，结婚生子；当年关系最为亲近的玩伴，也已应召入伍，多年没有回家一趟。

聊着天，门外走过另一位故人，那是年龄比我大几岁、儿时常带我一起玩的“好大哥”。

我热情地跟对方打招呼，得到的却只是对方淡淡地回应，随后便匆匆离去。父母告诉我，他如今好吃懒做，成了极少数留在村里“混日子”的年轻人。

我一怔愣，随即默默低头，感慨万千。

欲买桂花同载酒，终不似，少年游……

离家的日子越久，那些曾经最美好的记忆，就越像一张褪色的照片、一片纷飞的落叶，在我们的记忆中渐行渐远。

时过境迁、物是人非，即便我们拾起那片记忆的落叶，也终究找不回曾经的那份美好。

结语

史铁生在《我与地坛》这本书中写过这样一段话：

“年少时，我在路边捡到了一支枪，我毫无顾忌地开了一枪，却没有任何回应。中年以后，我再次踏上那条路，听到风声，回头望去，那颗多年前的子弹，正中我的眉心。”

当你在几十年之后，再次看到当年熟悉的课文，惊觉道：“这篇课文，写的不就是我嘛！”

在这一刻，教育的闭环，才算彻底完成。

教育具有滞后性，很多时候，只有当我们有了足够的阅历、感悟，才能真正读懂：当年的课文，究竟想要告诉我们什么，教会我们什么。