真正聪慧的孩子不会是鸡娃，大多数鸡娃高中都不具有竞争力，一届一届的案例都是如此，鸡娃的家长未必没有认知。但他们中的相当一部分人，恐怕并不是以高考为最终目标，而只是中考和小升初。

很多考入重点高中的鸡娃，是通过各种技巧训练，超越更聪慧的孩子，挤掉本属于更优秀孩子的名额。他们不鸡娃，很有可能上不了重点高中，甚至普通高中，这才是鸡娃的嘴现实意义。

上不了重点高中甚至普通高中，未来的上限大概率就是打螺丝，但升入重点高中，以后好歹是一位大学生，身位不一样，出路也不一样，有了本科的文凭，可以考研，也可以考公，学生之间的能力差距，在未来的就业中有所淡化。

绝对聪慧的孩子，可以凭借超强的个人能力，无视其他人各种培训造成的外力加成。但大多数孩子不属于此类，他们更优秀，但这种优秀在成绩上的体现，却比不过那些培训班的套题背题。

这是初中阶段难度和强度所决定，在以知识普及为主的教育模式下，课内的不分层教学，就不会有明显的应试特征，这就使得多培训，多刷题就能提分，反而是真正思考的孩子，在成绩体现上并不具备优势。

你培训超过我，我就需要通过培训超越回来，然后你再加大培训力度，这就形成了剧场效应，鸡娃之所以有如此强的扩散性，就是这种心理叠加教育焦虑的产物，使得培训班成为最大受益者。