2008年，汶川地震震惊全国。

在这场灾难中，一个15岁的少年英雄挺身而出，冒着生命危险，救下了七名同学。

这件事情不仅让他破格成为奥运火炬手，还受邀参加了央视节目。

可让人没想到的事，短短几年后，这位曾经的英雄却成了阶下囚，面临12年的牢狱之灾。

从英雄变囚犯，他究竟做了什么？

01

2008年，对于15岁的雷楚年来说，是人生最辉煌的一年。

他受邀参加央视六一晚会。当他站在舞台上，面对闪烁的镁光灯和热烈的掌声时，内心激动得难以自持。这个曾经只在电视里看到的舞台，如今却成了他展示自我的地方。

他还踏上了全国巡回演讲的旅行，短短半个月，他辗转多个地区，向无数观众讲述自己的救人经历。每到一处，都有热情的民众争相与他合影，让这个腼腆的少年倍感荣耀。

7月31日，他成为年龄最小的奥运火炬手，这一刻，他感觉自己就是全世界最幸福的人。

年底，他又被选入“感动中国人物”，当他站在领奖台上，看着台下无数崇拜的目光，一种难以言喻的自豪感油然而生。

而他能接受这些全部源于他在地震中的英雄事迹。

02

地震发生的那一天他正在学校上课，突然地面晃动，同学们争相逃离教室，他也跑到了操场上。可当他发现有同学没逃出来的时候，他果断的又折返了回去。教学楼已经摇摇欲坠，随时可能倒塌，他顾不上自身安危，一间间搜寻被困的同学。

他找到了6名躲在房梁下的同学，将他们带出了危险区域。但他发现还有一名女同学没出来，于是再次冒险返回。

当他带着最后一名同学逃出时，一块水泥板砸到两人中间，女同学最终成功逃脱，而他却被困到了楼内。

在这危急时刻他跳到二楼，从窗户爬到了外面的树上，这才安全脱险。

他的英勇事迹很快传开，地震后的第二天，他又主动加入救灾队伍，成为年纪最小的志愿者。他不顾疲惫，在废墟中搜寻幸存者，为受灾群众送水送饭。

媒体闻讯而来，争相报道这位少年英雄的故事。雷楚年接受了无数采访，一时间，全国上下都在传颂这个勇敢的少年。

一开始他还会有点不好意思，但渐渐的，他开始享受这种被关注的感觉，他喜欢人们簇拥在他身边的场景，喜欢听别人夸奖他勇敢无畏。

这种突如其来的名气，也让他产生了一种错觉，觉得自己与众不同，是个“大人物”。

随着时间，他的心态也发生了变化，他认为国家会永远关照他，这种想法让他变得目中无人，对学习和生活失去了动力。

03

2009年，他以自己的“特殊身份”被当地重点高中免试入学资格。初入名校，他很快发现自己跟不上学习进度，长期被捧着的他，无法适应高强度的学习节奏。面对这些他选择了逃避。在课堂上，他常常心不在焉，课后也不愿意花时间补习，这让他的成绩一落千丈。

为了逃避学习压力，他开始结实校外的不良少年，和他们一起逃课，打架斗殴。曾经的“少年英雄”，如今成了学校里的“问题少年”。

他还陷入了早恋，为了讨好女友，开始过起了奢侈的生活，名牌服装，豪华KTV。这种挥霍无度的生活很快就耗尽了他的积蓄。

但他已经习惯了锦衣玉食，无法回到普通生活。为了维持开销，他开始向朋友借钱。起初还能按时归还，后来就开始赖账不还。朋友们渐渐疏远了他，但他毫不在意，认为凭借"英雄"的身份，总会有人愿意借钱给他。

但这种行为终究难逃法网，在第二年的时候，他在深圳不慎丢失了钱包，为了找回钱包，他鬼使神差地选择报警。这一举动，就是自投罗网。

法庭上，昔日意气风发的少年已不复存在，取而代之的是一个形容枯槁，脸悔恨的年轻人。

04

社会的“捧杀”无疑是导致这场悲剧的主要原因，在救援中的英雄表现，让他一夜成名，公众的追捧，没提到额报道，让他成为全国的焦点，可这种名气，对于一个尚未成熟的少年来说，无异于一剂危险的迷药。

而且学校的失职也难辞其咎。作为教育机构，学校本应该帮助他正确认识自己的行为，引导他继续保持良好品德。

可学校也被这种“光环”所迷惑，对这种不当行为选择了纵容。更深层次的原因是教育的缺失，我们的教育体系过于注重分数和名次，而忽视了品德教育和心理健康。

英雄不是神，他们也有普通人的弱点和缺陷。我们需要理性看待英雄事迹，避免过度追捧和造神。同时，学校和社会应该加强对青少年的品德教育和心理辅导，帮助他们正确认识自我，抵御名利诱惑。

只有正视这些问题，我们才能避免悲剧重演，培养出更多真正的英雄。

信息来源

华西都市报2014年11月4日：《抗震小英雄雷楚年参加活动要住豪华间:我是国家的人》

人民网2014年11月5日：《被消费的雷楚年：“折翼了，你算什么天使！”》