近日，一则关于西南大学附中某班主任的聊天截图在网络上热传，迅速引发广泛关注与争议。

截图显示，该昵称为“班主任”的人在班级微信群中使用“都给“劳资”滚“滚远点”等不当言辞，与群内人员发生激烈对话。

这些失控言论令群内一些人感到不满，有人质疑道:“作为老师，说这样的话，不觉得有问题吗?"

对此，该“班主任”情绪激动，甚至回怼:“你他M的想告就去告。”

从截图来看，“班主任”不仅发出了粗暴的言辞，还表示自己“情绪很不稳定，不能处理班级所有问题”希望家长能够“谅解”。那么，究竟是什么原因让该“班主任”如此愤怒呢？

要知道，这是一位漂亮的女老师！

在舆论的关注下，西南大学附中对此事做出了初步回应。10月14日下午，大皖新闻记者联系了西南大学附中党政服务中心办公室，一名工作人员表示:“我们已经知晓此事，已报上级部门，现在正在调查核实中。“对于班主任是否仍在正常教学，该工作人员表示不清楚。

与此同时，重庆市北碚区教委也对该事件高度重视。教委工作人员回应称，已将此事交由相关业务科室进行调查，目前还没有正式的调查结果。

“我们将严格按照程序进行处理，确保调查的公平公正，同时也会对涉及到的师生进行妥善的心理疏导。”至此，该“班主任”究竟是因为什么原因导致情绪如此失控，目前来看，还是个未知数。

后续学校回应：涉事老师已停课。

不可否认的是，教师的确面临巨大压力。如今的教育环境下，老师不仅要承担教书育人的责任，还要应对家长的高期望和各种需求。在很多家长眼中，老师不仅要在学业上严格要求，还要在纪律管理上无懈可击。

然而，现实中，教师与家长之间常常存在一种微妙的张力。老师在严格管理学生时，往往担心过度严厉会引起家长的不满甚至投诉。尤其是在面对一些问题学生时，老师的“说教”往往缺乏威慑力，而家长的支持却显得缺位。这种两难处境，极大地增加了教师的管理难度与精神负担。

在这一事件中，班主任的失控或许并非毫无缘由。长期以来的情绪积压和无力感，可能是导致他情绪暴发的原因之一。同时，学生们也有自己的挑战：成长于信息化时代的他们，接触广泛，思想更为独立自我，导致课堂管理的难度逐渐增加。或许有导致这名班主任失控发言的可能性。再者，或许是老师担心孩子们的成绩与学业...

该“班主任”是华东师范大学毕业的高知分子，笔者相信，该老师绝非是随意乱发脾气的！

当然，无论如何，在群内爆粗口肯定是不对的！

担心，通过这一事件也让我们不得不反思家校关系中的“管”与”教”。

学生们的成长离不开家庭教育和学校教育的合力。

然而，有些家长在孩子面前质疑老师的教育方式，削弱了老师的权威感，使学生对教师的管理产生轻视。这种情况下，老师即使有心严格要求，也难以取得预期效果。

比如，有些家长认为孩子在学校受了“委屈”，对老师的要求心生不满，甚至在家长群中公开质疑老师。这样的言论传达给孩子，无形中削弱了教师的管理能力。

多一分理解吧！大家都是为了孩子有很好的未来，老师和家长以及学生，三方都挺也不容易的！