小的时候，从来不觉得在阅读方面“要放弃哪本书”，对于我这代人而言，小时候可读的书太少了，我清晰地记得在我小学四年级的时候，因为家中的书都被我看过了，就拿了一本家长借来的《长眠不醒》放在书包里准备在上下学的路上看，结果在学校课间被老师发现我在读一本与年龄完全不符的书籍，把我的家长请到了学校——每当我想起这件事的时候，都忍不住把钱德勒所著的《长眠不醒》找出来试图看看到底是什么吸引了我，结果每次都是“读不下去”——我当时为什么要看这么一本书呢？

后来长大了一些，终于拥有了“读闲书自由”。同样是因为能够找到书太少，因此我不但把能够借到的武侠小说都读上很多遍，而且还用自己的零花钱去买了很多当时我最喜欢的武侠小说——直到我上了大学，因为我读的是“图书情报”专业，因此在学校的图书馆里拥有更多的借阅权——这个时候的我终于发现了“以有涯随无涯”的“痛苦”——可以看的书太多了，我必须学会选择，这样才能保证自己不会在“读书上”浪费时间。

如今的我，虽然有了更多的时间来阅读，但是也发现了更多可读的书。因为怕实体书放在书架里落灰，所以我把它们都收到了箱子里；而如今我的电子书收集也已经超过了两万部，我读书很快，但是如果说读完两万部书，我知道穷我这一生也是做不到的，这也让我在每时每刻都在思考着哪些书的阅读顺位要靠前一些，哪些书被我收集的原因并不是为了阅读，而是作为工具书先收藏起来，以备不时之需。

但是，除了我想要阅读的书籍以及可以作为工具书收藏的图书之外，还有一种图书是被我明确确定了“读之无用”的。当然，“有用无用”基本都是通过了书名和简介来判断的，这样虽然可能会有一些“误伤”，但是好书与可读的书太多了，完全不必在意被“误伤”的那几本。

第一，书名“逆反哗众取宠”的书，大都读之无用。假定有一本被分类到“管理学范畴”书籍叫做《上班一定要闲聊》，看上去这本书是写给职场新人的，但是从书名来分析，这本书的可能是讲述“上班为什么要闲聊”的，但更大的可能性作者是个“标题党”，采用了这么一个哗众取宠的书名来吸引大大众的注意力，其实内容讲的还是“所谓的闲聊可以给职业生涯带来哪些好处”。“出奇”没问题，但还是要“先守正”才是。

第二，只有主编而无著者的单行本，大都读之无用。如果是为了考试而准备的教材，编著的书籍是很有用的，而教材外的图书，“编著”二字则完全说明了这本书中的内容很有可能在其它书籍当中都出现过，因此想要通过阅读获得更多的新知识，恐怕并不是那么简单。更为重要的是，阅读这种编著模式的单行本，有时候会让读者混淆了书中内容的原著者到底是谁。

第三，同主题的图书在读过一本之后，其它的大都读之无用。有一段时间，历史类的书籍在畅销书当中很是流行，于是在市面上关于同一历史时期不同著者的书籍出现了很多。实际上史料就那么多，作者再多也无法创造更多的历史，阅读多位作者的书，其实只是在读他们的“史料读后感”，如果是想要学习历史，这些“读后感”其实是没有任何帮助的。

还有很多想说的，不过，随着时间的推移，我的观点也会发生变化，保留一些内容留到下一篇《如何读书》当中吧。