星视频报道，8月22日，安徽某夏令营基地。2男孩在夏令营基地练习射箭，用力过猛，将剪射过基地围墙。2男孩联袂外出寻找，教官随行，随后，教官惊奇发现，2男孩跪在地上，朝着一块墓碑磕头，还用力过猛，非常虔诚。原来，2人将箭射到墓碑上，正在磕头，真诚向墓主人道歉。

视频发布后，网友围观热议。

有网友评论，心理作用，自己吓唬自己，按照这个逻辑，那些盗墓贼，考古专家都需要道歉吗？更多的人则怒赞2个男孩：懂事的好孩子，对先人尊重，懂礼仪，知敬畏，这才是我中华好男儿，将来大有出息。

为什么更多的网友认为两名男孩的举动值得赞扬？

国人的心理，逝者为大，不能冒犯逝者，尊重逝者实则是敬畏生命，是感念先人创业艰难，心怀感恩之心的体现。我们每逢重要节日，都要在家举行仪式，祭祀先祖，倒也不是迷信，而是借此仪式表达追思之情，感恩之心，思考如何珍惜生命，在有限的时间内为家族为家乡为国家多做贡献，实现生命的价值。这些习俗，实则是家国情怀的传承体现。

既然冒犯了别人的祖先，自当为此承担责任，于是2人通过磕头致歉的方式，表示自己敢于担责的决心。

由此，教育人想到，为什么我们未成年人中会出现霸凌现象？很大程度上，不就是孩子们缺乏敬畏生命、尊重他人，勇于担责的精神吗？

冒犯了逝者，要磕头致歉，这不是学校老师教的，而是家长在家教育的。看懂了这套规矩背后蕴藏的丰富教育内涵，我们就明白，为什么网友要怒赞两名男孩了。

所以，我们搞教育的，要挖掘国人传统习俗背后的教育意义，而不是一味以“迷信”来否定传统习俗。

事实上，学校已经在开始注意挖掘传统习俗的教育意义。如清明节，初三、高三或放假，要求家长带着初三高三学子去祭祖。就是通过传统习俗，教育学子追思先祖、敬畏生命、思考生命的意义，为学习提供强大的动力。

教育人结语

星视频报道的安徽夏令营事件，两名男孩因射箭误中墓碑而真诚道歉的行为，赢得了广泛赞誉。这不仅是对逝者的尊重，更是对生命敬畏的体现，展现了良好的家教和品德修养。网友的盛赞，反映了社会对青少年责任感、敬畏生命、尊重他人教育的期待。

最终，两名男孩的行为成为了一面镜子，反映出教育的真谛和社会对教育的期待。它提醒我们，教育不仅仅是知识的积累，更是心灵的滋养与品德的塑造。传统习俗是个教育富矿，值得各校重视挖掘。

你怎么看待这件事？欢迎留言讨论。

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