这两天一份医生处罚通报在网上引起热议，和以往不同，这次对医生的处罚，不仅医生同行难以认可，就连医疗界外的网友都表示难以接受。

网上一边倒地站医生，挺少见的。

相信很多网友都关注到了这份通报，我把通报贴在下面，没关注的可以看看。

我转述一下这个通报。

南方医科大学第一临床医学院，2024年5月10日，上午第一、二节课的安排，由儿科俞医生给2019临床医学(英语授课)班级授课。

俞医生科室里有一个病情危重的患儿，为防意外，俞医生在上课前先去科室查看这名患儿，发现患儿双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况，疑似脑出血，遂进行紧急处理。

因情况紧张俞医生未能及时报告教研室。

结果，上课时间到了俞医生还没来，有学生把俞医生迟到反馈给学院。

临床医学系冯老师在获知情况后立即到教室安抚学生。

俞医生处理完紧急状况后，于8:29赶到教室，完成了授课任务。

学院认为，俞医生当日迟到时长为29分钟,但是为了抢救病人并非故意为之，且俞医生在问题处理完后将授课内容妥善安排，顺利完成了授课任务，未造成不良影响，经研究决定，对俞医生做出以下处理：认定此事件为教学差错，扣发俞医生5月奖金2000元，在全院范围内通报批评，取消俞医生本年度考评评优评先资格。

这个通报概括一下：俞医生上课迟到29分钟，本来应该认定为严重教学事故，但因为俞医生迟到的原因是抢救病人，所以只认定为教学差错，予以从轻处罚。

学院认为从轻处罚俞医生已经算极其仁慈了，谁知网友们不买账，觉得从轻处罚都不应该，应该不处罚。

那到底应不应该处罚呢？

我们除了这份通报没有其他资料，所以只能研究通报。

可喜的是，通报很详细。

纵观这份通报，我想，俞医生唯一的错处在于，不能按时上课没有及时汇报学院相关部门，但，似乎，学院对此予以谅解，没有进行处理。

其余的，根据通报，俞医生都没有错。

没有错处罚什么呢？

当然，说俞医生没有错，是从我的角度，是从医生的角度，在医生看来，抢救病人永远排在第一位，由于抢救病人耽搁了其他事，医生不担责。

可从通报看，学院的角度明显不一样，学院看来，不管什么原因，迟到了都要担责，无非是责任轻重而已。

顺便说一下，据我所知，现在医学院校对老师的要求都非常严格，老师管学生的同时，也要接受学生的监督，这种模式效果相当显著，群众的眼睛是雪亮的嘛！

当然，老师的压力会比较大，不过这种压力是正面的，有压力才有动力，有压力才有进步。

这就不难理解，为什么老师一迟到，很快就惊动了学院。

学院严格要求老师是应该的，可凡涉处罚，不能一味地生硬照搬规章制度的处罚条款，一定要具体问题具体分析，一定要特殊情况特殊对待。

医生只是普通老百姓，在处罚面前只能投降，甚至有时候，连投降都没有用。

我说的投降，既是指对处罚结果的无奈接受，也是指对以后类似事件的黯然处理。

俞医生可以对处罚投降，扣钱就扣钱呗，通报批评就通报批评呗，不能评优评先就不能评优评先呗！

可俞医生的投降，在以后类似事件的处理中有用吗？

再碰到类似事件，继续把抢救病人放在第一位、继续迟到？那还是教学事故、教学差错啊！

宁愿不抢救病人也不要迟到？那的确没有了教学事故、教学差错，多了的，很可能是医疗事故、医疗差错。

教学事故和医疗事故，教学差错和医疗差错，怎么选？

每个医生都知道。

每个人也都应该知道。

投降有用吗？

下次选择还一样！