人之初性本恶，是古代哲人的智慧总结。它表明人在出生时，本性是带有恶意的，而之后的善或恶，则来源于家庭教育、文化教育以及社会教养。在人的成长过程中，不同的教育和生活环境会塑造出不同的性格和行为习惯。

家庭教育是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭的氛围和教育方式对孩子的性格和行为习惯有着深刻的影响。在一个充满爱和关怀的家庭环境中长大的孩子，往往会有更积极的心态和更健康的行为习惯。相反，在一个充满暴力和冷漠的家庭环境中长大的孩子，则可能会出现更多的心理问题和行为问题。

文化教育是一个社会对下一代的教育和培养。不同的文化背景和教育内容会培养出不同的价值观和思维方式。在一些文化中，教育强调的是个人的利益和自由，这可能会导致一些人只关注自己的需求，而不顾及他人的感受。而在一些其他文化中，教育强调的是集体利益和合作，这可能会培养出一些人更注重他人的需求和社会的利益。

社会教养是一个社会对公民的道德教育和行为规范。一个社会的道德标准和行为规范会影响每个人的价值观和行为习惯。在一个有良好道德风气的社会中，人们会更加尊重他人，更加注重社会的利益和公共的利益。相反，在一个道德败坏的社会中，人们可能会更加关注自己的利益，而忽视他人的需求和社会的利益。

综上所述，人之初性本恶，但人的善恶来源于家庭教育、文化教育和社会教养。一个有执念的人，会坚守第一次的认知；一个无原则的人，会随波逐流、随风摇曳。无论罗刹还是海市，都只有经历过了才会有更深的感悟。如若还能出淤泥而不染，濯清涟而不妖，那么日后就可以惬意生活！