揭秘：与新中国一起诞生的中小学教科书

从小学、初高中到大学，我们从课本汲取知识。小小课本，学校教育的知识载体，也是一个时代的印记。你有没有想过，新中国第一套课本是什么时间诞生的？背后有哪些鲜为人知的故事？▼图片：人教社第一套中小学通用教材

与新中国一起诞生

1949年初，波澜壮阔的解放战争三大战役接近尾声，人民政权即将孕育而生。久经战乱的中华大地，百废待兴。而其中，让党中央领导颇为惦记的便是如何为即将诞生的人民政权，编订一套适用于新民主主义文化教育方针的中小学教科书。

1949年10月，全国出版工作会议召开。会上，时任中央宣传部部长陆定一提出，教科书对国计民生，影响特别巨大，要由国家来办的方针政策。早在这一年4月8日，陆定一就在北京饭店举行了一场特殊的宴请。可以说，这场规格极高的晚宴拉开了新中国教科书出版事业的帷幕。不久，教科书编审委员会正式成立，主任委员由享誉全国的著名文学家、教育家、出版家叶圣陶担任。

在北京东四二条胡同五号院，教科书编审委员会开始为新中国的中小学生准备新的课本。

商金林北京大学中文系教授：当时数理化问题还不大，但语文和政治一定要有新教材，不能再用以前的教材。

为了让学生们尽快用上新编教材，华北人民政府要求教科书编审委员会在1949年秋季开学前，先编出一套临时课本，以供解放区中小学使用。

图：新中国临时课本

这是当年叶圣陶着力最多，也是编得最快的国语课本。仅仅几个月的时间，这套初小国语课本就和其他学科教材伴随着新中国一同诞生了。

1949年10月1日一清早，整个天安门广场已是人山人海，歌声，欢笑声此起彼伏，人们都在等待着那个伟大时刻的到来。

在这一天的日记中，叶圣陶兴奋地写道：“清晨至会中，主持升旗礼”。

这张照片就是升旗礼完成后，编辑们在单位小楼前的合影，叶圣陶坐在正中央的五星红旗下。下午，叶圣陶作为观礼嘉宾，受邀参加了在天安门举行的开国大典。

1950年初冬，当全国各地的孩子们还沉浸在拿到新课本的喜悦时，一个专门负责统一编写和出版全国中小学教科书的出版社悄然诞生。1950年12月1日，经中央批准，人民教育出版社正式成立，叶圣陶被任命为社长兼总编辑，毛泽东则亲笔为人教社题写了社名。

黄强人民教育出版社党委书记社长编审：党和国家要建立人教社，是因为要培养社会主义建设的接班人，这一点跟过去的出版机构，目的是不一样的。通过统一地编写教材、出版教材、发行教材，体现我们民主的，科学的，大众的价值观。

二十世纪50年代，与新中国一起成长的孩子们被称为“祖国的花朵”。很多“祖国的花朵”在崭新的语文课本里，都曾读到过关于刘胡兰、董存瑞、黄继光的英雄故事，这些故事让革命英雄主义从小在他们的心里扎下了根。

图：新中国的孩子们

梁俊英人民教育出版社小学语文室原编辑副编审（91岁）：对孩子身心都有健康的这些小故事，我们再加以改写，一件事写成小短文。我们那时候阅读量挺大的，各种报刊、杂志都得阅读，然后从中选择。

戴着红领巾，唱着东方红，学习革命先烈的故事，这是上世纪50年代小学生们心中满满的回忆。

但是他们不知道，在首都北京，人教社的编辑们，一直在为了编写出更好的教材而不断努力着。

第一套中小学通用教材

1951年，教育部工作会议上明确指出：“参考苏联教科书，改编数学、物理、化学、生物等自然科学教科书”。那段时间是俄语翻译们最为忙碌的日子，俄语编辑不仅负责翻译课本，还要把苏联的教学大纲译成中文。

作为社长、总编辑，同时也是整个中小学新编教材的“掌舵人”，叶圣陶对各科编辑的要求十分严格，除了要求编辑自己要吃透课本，还要带着课文到学校里读给学生们听，听取老师和学生们的意见。

图：人教社第一套中小学通用教材

1951年秋季，人教社完成了第一套中小学通用教材的编写。新中国教育也由此进入了教材统一出版、统一使用的新时代。

1953年5月9日深夜，在中南海一间会议室里，中央政治局正在讨论中小学教科书的编写与供应问题。会上，一份人教社呈给教育部关于增加编辑的报告，引起了毛泽东的关注。

郭戈人民教育出版社总编辑编审：在讨论教材工作的时候，毛主席就问，是不是人民教育出版社在编教材，会上的人回答说是的。那么他就说有多少人在编教材，回答说有30多人。

编写教材人员较少，在毛泽东和党中央的关怀下，吕叔湘、吴伯箫、辛安亭、朱智贤、陈乐素等一大批全国知名的专家学者陆续进入人教社，参与中小学教科书的编写工作。

从注音字母到汉语拼音

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