我来谈谈关于教培行业的感受:

如果你耐得住寂寞，就来教培行业吧，没有节假日啊，天天都要看书学习，不是给学生上课的过程中，就是在给自己充电学习的课程中! 你不学习，你的知识体系跟不上教育改革的步伐，知识陈旧，学生在学校课堂上都学过了的，不是干货，他(她)会觉得没意思。补习培训没意思，那不是浪费学生时间吗? 对不对？

要知道每年的中高考题型都是有变化的，你不光要巩固学习已有的知识体系，你还要把每年中考高考题型拿来研究，要刷很多的新题型，这样才能让自己知识跟新跟得上中高考试题出题人的步伐，否则人家早过时的知识，你教学生，考试又不考，有啥用？虽然有点功利性，但是也没办法。考试本来就是有功利性的。

光是自己学习充电还不够，你还得看看心理学方面的，教育学方面的书籍，教学不光只是教知识这么简单，真的是要学习心理学的知识。你的干货再多，你再牛掰，以前读书的时候再厉害，那只是你自己厉害，你不一定很会教，因为自己厉害和把学生成绩教厉害，让他们考高分真的不是一一对应的关系，如果是的话，那国家为何不把北大清华的学霸们花高价请去中小学教学生啊？

还有就是作为一位好老师，和家长的沟通也必须及时跟进，你交给学生的作业，家长有没有督促学生做啊(有些孩子成绩不好，当然和不自律，学习习惯不好也是有关系的，自律的孩子成绩不会差)，就拿英语这科目来说吧，涉及到背诵课文，记单词之类的琐碎，每周一次课补习，你是负责把知识传授出去了，那学生在课下有没有做你的作业，有没有及时复习巩固，你是看不见的。所以得和家长保持联络，问问平时孩子有没有记单词背课文，如果有，那我就放心了。如果家长说这样的话----老师啊，我太忙了，没时间看，那我心里就揪着呢！

"一边耳朵进，一边耳朵出"！

这是很多学生的听课状态，如果课后不及时巩固，消化吸收，那几天以后他就还给老师了，那你就等于白讲了，特别是那种不配合，不做作业的那类学生最让人头疼。

如果你选择教培行业，如果你想当一位认真负责的好老师，你就要变得无比啰嗦，经常去和家长啰嗦啰嗦，问问孩子学习情况。你还要准备好"止头疼"药，因为有些孩子如果考试成绩考差了一回，家长也会来追问你的"为什么这次考这么差? "或者"怎么补习了几次，还是这些分啊？"

你少不得也会"寝食难安"，头疼啊，你还会重新思考一回人生，你会想，我是不是选错行业了啊？我难道不适合教书吗?

几年前，当我教的那几个六年级小学生期末考试个个都是九十多分，我曾经夸大话: 哈哈！没有教不会的学生，只有不会教的老师!

当时我的同学就提醒我: 你去公立学校试试，总有几个让你头疼的，不管你怎么教，人家就是不买账，作业不做，上课也不听，真拿他们这帮毛猴子没办法，你暂时只是没有遇到这样的学生而已。

后来我真的遇到了这样的学生，我的价值观也变化了，不会再附和所谓的教育专家的狗屁话"没有教不会的学生，只有不会教的老师"！

如果您还没有以上这些烦恼，说明你可能是个新老师!

我还在继续耕耘，辛苦工作，在教培行业的康庄大道上!

我很爱这些孩子们，我也会继续努力，让自己成为一位合格的英语老师！