大家一定背过“orange橙子、橙色”这个单词！许多人并不知道这个单词是如何创造出来的！大家只是死记硬背住了这个单词而已！如果大家换一个方法去学单词，那么您会发现，“orange”中的“range”也是一个单词！它表示“区域、范围”以及“成行排列”的意思！由“orange”裂变出“range”，由“range”又可裂变出“rank”、“strange陌生的”、“陌生人、外地人stranger”、“arrange安排、布置”、“arrangement”等单词！

“orange”这个单词在“range”基础上加了一个字母“o”的确有自己的表达！“orange”其实表达了“太阳照到的范围”这样一句话！太阳照到的范围，呈金黄色，这个金黄色与植物橙子的颜色一致。因此“orange”可以表达“橙色与橙子”。“orange”中的o就是指“太阳”，r表示“辐射、照射”，“range”表示“区域、范围”，两个重复的r合并为一个，最终形成“orange”。

从“orange”这个单词，我们发现“每个单词都是有自己的创造思维的”！此时大家可能要问我，“range”为什么这样写？它的创造思维又是什么？

“range”是基于“rank头衔、级别”的截取部分“ran”基础上创造的！古代上朝时，官员是按照级别高低站成排！因此range可以表示“成行排列”，当然“排列”完，就会形成一个“区域、范围”。因此在表示“级别、头衔”的“ran”后，加一个表可以代指“站”的“做、干ge”即可！详细解说图如下：

大家可能又要问我，那“rank”又是如何创造出来的？

大家需要知道“在古代人的级别的区分，是靠头上的装饰来区分的”！因此西方古人用字母r、a、n、k阐述了“产生于头上的连接装饰”这样一句话来表示“头衔、级别”。详细解说图如下：

我给大家介绍到这里，大家应该发现了，每个字母都有自己的含义，每个单词其实就是一句话！我们根本不需要死记硬背，按照我的方法，您可以一背一大片单词，并且单词与单词形成了体系，您再也不用忘了记，记了再忘。

如果您还不过瘾，我在告诉您，“陌生的、奇怪的”对应的单词也是由“range区域、范围”创造出来的。您可以认真阅读我的解释。

“陌生的、奇怪的”对应的单词是“strange”，这个单词描绘出了“区域外站着”，那就表示和区域内不熟悉，没站一起，那就可以表示“陌生的”，也可以表示“奇怪的”！

“strange陌生的”创造好后，我们创造“陌生人、外地人”就非常简单了！大家可以看下面的解说图。

当然“arrange安排、布置”、“arrangement”这些单词也是基于“range”基础上创造出来的。

介绍到这里，大家已经明白了，单词根本不需要死记硬背，只需要阅读一下我写的每个单词的创造过程，然后读熟即可！不管您听写，还是默写，还是应用你会发现，从来不会出错。

任正非天天喊着要“物理学家、化学家、数学家”！大家看看，我们国家还能培养出来吗？我们的孩子都天天背单词去了！哪有时间去深入探索物理、化学、数学？大家应该改变我们的学习方法！只有改变了我们的学习方法，我们快速学会英语，才能深入研究物理、化学、数学等基础学科。我们的中国梦才能实现。高考的4500单词，用我们的方法80个小时就搞定了。您为什么还要天天花两小时去背呢？

感谢您的阅读，如果您需要这篇文章的电子版，您可以给我在评论区留言。

大家多多转发此篇文章，让更多的英语老师看到，我们一起改变祖国现状。

感谢您的认真阅读，敬请关注！