上大学本不是唯一的出路，只是我们自己把自己逼上了这些路。

我们什么时候开始对大学如此热衷的？

大概就是刚刚开放时，因为人才的急缺，导致我们大量的从稍有学历的人才中，不拘一格的大量启用，最后的结果，凡是有一些学历的几乎都进入令人羡慕的岗位，更不用说，那些正儿八经的拿着大学学历的人才，更是香饽饽。

从1978年到1998年，这二十年的大学生，上了大学就意味着工作已经到手，甚至都已经有了身份。

这个阶段发生在大学身上的现象，重新定义了大学的意义。

大学就意味着相对好的工作，相对好的前途，相对舒适的生活，甚至更加有天分的大学生，可以轻松实现光耀门楣，从一种身份努力跃到另一种身份。

这就是那个阶段大学生付给所有人的印象和记忆，从而也给了我们新的执念：努力上大学，改变一切。

但事实情况是，那个阶段的大学生数量并没有明显的增加太多。

其实，不是大家不想上大学，而是各种教育力量还没有跟得上。

那时，小学升初中就要考试，至于能有多少人进入初中，这个没有详细的比例，但村里的小学进入初中的，绝对不到30%。

然后，就是初中进入高中，一个县城大概也就三四所高中，往往是一中最厉害，而能够进入一中的，大概比例不到10%，其他一小部分人就去了普通高中。

即便是进入一中这样的重点高中，最后能够上岸本科线的，一个依然不会超过10%。

这样的比例下来，往回倒推到小学，就会发现，从小学开始，能够上本科的比例0.5%都不到。

这个时期就是75后和85前这批人的真实经历。

那时，不是大家不想上大学，每个家长都期望能够孩子金榜题名，但学校太少，机会过于渺茫，上大学注定是一小部分人的事情。

再来后，实行九年义务教育，高中数量也大规模增加，这就注定很多人有机会进入高中学习，从而也大大增加上大学的机会。

尽管大学已经不再分配工作，只能自行寻找，但这依然没有降低大家进入大学的想法，因为原来的执念依然在，依然相信大学可以改变一切。

再再后来，大学因为人多，即便是扩招了，也满足不了大家上大学的需求。

于是，新的大学一座座拔地而起。

直到今天，每年参加高考的数量早已突破千万，河南考生数量更是马上接近150万。

河南每年有1万多去985，2万多去211，5万多去本科高校，剩余的考生只有去高职高专类的高校。

纵是河南已经有了130多所大学，依然满足不了每个人都想上大学的机会，纵是只能读一所普通的高职高专，家长也不想放弃孩子读大学的机会。

从教育考虑，这是好事情，我们的素质就是这样一步步提高的。

从期望考虑，这又未必是好事情，每一个大学生依然承载着那种执念和期望，一旦最后无法实现，或者打破了他实现这种愿望的可能，就会反噬大学本身。

到这个时候，我们需要安静的思考一下，大学教育到底是JY教育还是大众教育？

如果我们遵从它是JY教育，就不再需要建那么多的普通大学，也不需要招生那么多，孩子可以凭借自己的天赋和努力选拔，我们要承认上大学只是相对少的人，大学也不是唯一的出路。

如果我们遵从大学是大众教育，那么，所有的人都需要改变一个固有的执念：大学并不能改变一切，只是提高了你的素质和认知而已。

但我们现在的做法是：大学几乎快大众教育，而每个人依然在固执的期望大学改变一切。