关于公平教育的话题，历来都是大众讨论的热点。只不过，这段时间，因为唯分数论的话题，再次被大家谈论了起来。从娱乐明星，到各类专家，再到普通大众，各种声音齐鸣。
唯分数论的话题，其实年年都会被人谈起，比如这次娱乐明星孙红雷就喊出了“成绩好就代表孩子优秀了吗”的质问。随后，很多人都感觉孙红雷说出了大家的心声，并感觉通过多才多艺的素质教育，以及平时的品德考量，来决定一个孩子是否能够进入高级学府继续深造。而我们所坚持的以考试成绩高低定输赢的标准，应该靠边站了。
我不否认，以孙红雷为代表的这部分公民的呐喊和呼吁，毕竟他们说的“分数好不一定代表孩子优秀”的观点，也是一种客观存在的事实。而且，我也不否认，有一些多才多艺的优秀学子，最后因为文化课偏科，才导致高考成绩不是很好，而丧失了更好地学习机会。
所以，我们也看到这些年来，在高考唯成绩论的同时，也出现了高校单招、艺术生考试等类型的招生。虽然，成绩分数的高低也起着非常重要的作用，但是，已经相对于过去纯粹靠分数高低定输赢的状况好太多了。其实，这也是给那些偏科且多才多艺的学生，又打开了另外一扇门，也给了他们更多次继续深造学习的机会。与此同时，极其优秀的学子，还会被顶级名牌大学破格录取。
那么，既然唯分数论可能会掩盖优秀的偏科学子，那么，我们为什么还要继续坚持唯成绩论的高考制度呢？为了全国各地的普通学子，都可以享受到由教育公平带来的学习机会。
我不止一次说过，虽然唯成绩论的高考制度存在着这样那样的瑕疵和弊端，但是，在当下仍然是这个世界上最公平的高考制度。
这种唯成绩论的高考制度，可以使山区、农村、城市等各地的普通阶层的学子，都可以得以有进入全国最优秀学府进行学习深造的机会。因为在这个制度下，只要你的成绩足够高，虽然你没有唱歌跳舞和琴棋书画等各类的艺术知识技能，以及没有见过飞机、乘过高铁、坐过轿车、上过高速等体验和见识。但是，你依然有机会可以凭着自己的努力学习考出一个好成绩，并最终走出大山、离开农村、来到繁荣发达的大城市里的高级学府里，进行或许能够改变自己乃至家乡面貌的学习深造。
这种教育制度，就是要让我们的教育得以实现整个社会最大化的教育公平。
我们学过历史的人，都知道过去九品中正制的选拔人才制度。那是一种以采取地方群众舆论和公共意见的考核标准的选拔人才的考核制度。这种品评的主要项目，第一、对家庭出身和背景的筛选，比如你家父祖辈是否有人当过官以及获得过高级爵位等。第二、对个人品行才能的考察，简单的讲，就是看看的品德如何？以及一个人的才能学问。
魏文帝曹丕定立这种选拔人才的制度，刚开始主要是看一个人的个人品行，以及学问才能，而决定他是否被录用。那个时候，家庭背景和背后的关系也只是做个参考，并不是最重要的。可是，随着时间的推移，这种依靠考察人品学问而推荐当官的制度，慢慢就被既得利益集团所操纵，当大官小官的全是门阀士族。也就是说，门阀士族完全把持了官吏选拔的大权，在整个选拔人才的过程中，真正有才有德之人被逐渐忽视，甚至直接被上层抛弃。而那些有家庭背景和关系的则被越来越重视，甚至成为了上层选拔人才的唯一标准。当时，有一句话叫“上品无寒门，下品无士族”，讲的就是九品中正制导致的阶层固化局面。
说完这个小插曲后，我们再来看看那些疯狂叫嚣唯成绩论是压制优秀学子的不公平的根源的言论，这其实，并不一定是在为教育公平而呐喊，而是想把当下的这种相对最公平的教育制度，直接改变成“唯出身论”的教育制度。
虽然说高成绩的不一定是优秀的学生，但是，优秀的学生中高成绩的占多数。
那些能够取得优异的高成绩的学生，在跨过高考的大门，而取得进入高级学府进行深造的机会的事实，也恰恰证明了他们是一群高智商的学子。通过这么多年的优秀人才的现实对比，这是一个毋庸置疑的事实。
即便是这样的教育制度，在当下，我们依然不能完全制止住那些利用金钱、地位、权力等其他手段，而攫取占有优秀学府的教育资源的恶劣情况发生。我们睁开眼看看，一些很少进过教室学过习做过研究的艺人明星和有权之人，可以随便轻轻松松的获取，那些普通学子需要通过几十年苦苦坐冷板凳艰苦学习研究才有可能得到的硕士、博士等高级学位。
假如真的放开了以艺术技能和品德考评作为学生们进入大学的标准，你们说，那些山区、农村和城市一般家庭的孩子们，他们指望什么和这些富人阶层以及权贵阶层的孩子们相竞争？比拼弹钢琴，还是拉小提琴，或者是比品德考评靠家庭背景被推荐的机会？
在这里，我们不能回避当下的阶层固化，以及贫富分化严重的问题。
在过去一些年，我们经常被忽悠，比如说经常要给孩子的学习减负，使孩子快乐学习和兴趣学习，让孩子根据自己的天性选择一个幸福的同年少年等等的言论，大量地充斥在媒体上和我们的身边。
可是，让我们睁开眼好好看看，当一般家庭的孩子在享受快乐学习和疯狂玩乐的幸福童年和少年时，那些富人阶层家的孩子们，都是一个培训班又一个培训班的填鸭式的进行学习。随着这种放任式的学习之后，一般家庭，尤其是农村山区的孩子们，很早就对学习失去了兴趣，然后早早的辍学。
这些辍学的孩子，因为没有知识技能，所以，只能干一些下死力气的肮脏笨重的工作。而那些被痛苦的学习所折磨的孩子们，因为越学习越爱学，所以，一个个都升入到了更高的学府进行深造，不管是科学技能，还是文化知识，都是出类拔萃。因此，他们能够进入到更好的环境里进行工作，可以得到更加丰厚的报酬待遇。
十年又十年，一代又一代，上层的工作总是被上层的群体，以及他们的子弟所占有。而基层的普通群体，因为知识技能的跟不上，一代又一代的干那些收入低且肮脏笨重的下层工作。时间越久，阶层越是固化，那时候，基层群体的孩子们想要突破种种桎梏，得到一个咸鱼大翻身的机会，那是比登天还要难。这些年，农村的男孩子结婚难，甚至娶不到媳妇儿，便是这种情况的一个证明。
因为农村的女孩子只要出门，不管是上学，还是打工，只要长得不是很难看，就很容易被比农村男孩优秀的城市男孩看中，而这个时候，农村的女孩子绝大部分都会选择城市男孩留在城市里进行生活。而农村的男孩，不管是知识水平，还是工作地位，或者是家庭背景，都不可能与城市里男孩子们相比，自然城市里的女孩子绝大部分都不会选择离开城市，随他们回到农村。这就是农村的男孩子结婚难，甚至娶不到的媳妇儿的主要原因之一。
我们常说的“穷不过三代”，其实并不是说穷了三代之后，你家就咸鱼大翻身，直接暴富成了土豪。而是指的是，随着一代又一代的衰落贫穷，你的后代连娶一个媳妇儿的资格都没有了。你家都绝户了，还怎么会有第四代呢？这就是“穷不过三代”，当下的意思。至于你信不信，残酷的现实由不得你心存幻想。
中间举这个农村男孩结婚的例子，就是提醒那些想要废除“唯成绩论”的普通阶层群体，如今看成绩，你家的孩子尚且上升极其困难，更何况废除了这个标准后，那就直接从“唯成绩论”变成了“唯出身论”。那个时候，你自己站秤上称称自己到底有几斤几两？
现在那些有钱、有权、有地位的群体，虽然他们的孩子们因为“唯成绩论”搞得很有压力，但是，因为他们的背景关系，并不影响他们的孩子继续进入更高的学府进行深造，根本不影响他们的孩子比一般家庭的孩子们拥有更好的优势和条件。说一句不好听的话，就算他们的孩子考试成绩是零蛋，这些富人阶层依然可以凭借自己的各种能力和手段，让他们的孩子赢得更好的教育环境和职业环境。
但是，一般家庭的孩子们呢？尤其是农村和山区的孩子们呢？他们除了努力学习考一个好成绩之外，还有什么？比素质教育比不过，比钱比不过，比地位比不过，比家庭背景和关系也比不过。所以，如果他们考试成绩不好被高考淘汰了，那么，他们只能是在年轻时去打工，年老时回到农村去等死，这一生很难突破桎梏的白手起家大富大贵起来。最后导致的结果，就是我刚才举例农村男孩子结婚的那种情况。
说了这么多，就是要给大家说，当我们的社会不是发展到极度繁荣，且这种繁荣不是非常充分和平衡的情况下，追求一种可以惠及到大多数群体的相对公平的教育制度，才是保证一个社会的裂痕避免快速拉大的最好的缓冲剂。
我们要保证那些寒门学子，能够通过好好学习，然后有机会改变自己落后贫穷的面貌。更何况，这种通过好好学习，考入大学，在当下以及未来一定时间内，依然还是他们咸鱼大翻身的唯一的途径和选择。
我们有责任和义务，替他们守护好这属于他们唯一的那一条路和一座桥！
