绕着操场走一圈
耳畔响起早操铃声
启明星下那些小白杨
风雨兼程 长成了大树
光阴却越来越瘦弱
当年满校园奔跑
撞拐 踢毽子 推铁环
不为人知那张小纸条
随风飘到爪哇囯
我们喊着口号
到校田地里种下春天
一次次 写下梦想理想
无非想去远方
后来满世界走来走去
某个时间点劈面碰见同学
说起从前校园
一些经历都是故事
彼此叫着绰号
小酒馆里醉倒夜色
.
我今天回来
真是想碰见个老师
他就是我亲人
规规矩矩
我重新坐进教室
起立一一上课
仿佛听见学习委员喊了声
忽然湿了眼睛
【老艾评诗】今天高考,1342万学子即将离开苦乐掺和的中学校园,走向新的风景。祝他们好运!
谁没有过难忘的梦想?谁没有过奔腾的青春?谁能忘了见证成长的母校?
《回母校》,便是充满了怀念和追忆的一首诗。作者通过细腻的描绘和真挚的情感,展现了对母校的怀念和对青春时光的回忆,同时,也表达了对老师的敬爱之情。
"绕着操场走一圈":多少年后,作者回到了母校,首先做的是绕着操场走一圈,这可能是他当年经常做的事情,充满了回忆。
"耳畔响起早操铃声":听到了熟悉的早操铃声,这是每天早晨的开始,也是学生时代的一个重要标志。
"启明星下那些小白杨":描述了校园里的小白杨树,它们在启明星的照耀下成长,象征着学生们在母校的培养下成长。
"风雨兼程 长成了大树":小白杨树经历了风雨,最终长成了大树,比喻学生们在母校的培养下,经历了困难和挑战,最终成长为有用的人才。
"光阴却越来越瘦弱":时间流逝,青春不再,表达了对逝去时光的感慨。
"当年满校园奔跑 /撞拐 踢毽子 推铁环":回忆了在校园里玩耍的场景,撞拐、踢毽子、推铁环都是那个时代孩子们的游戏。
"不为人知那张小纸条 /随风飘到爪哇囯":可能是指曾经写过的情书或者私密的小心情,随风飘走,象征着青春的散场和遗憾。
"我们喊着口号 /到校田地里种下春天":描述了从前与同学一起参与劳动的场景,种下春天,寓意着播种希望。
"一次次 /写下梦想理想 /无非想去远方":表达了学子们对未来的憧憬和梦想,想去远方实现自己的理想。
"后来满世界走来走去":毕业后,大家各奔东西,开始了各自的人生旅程。
"某个时间点/劈面碰见同学 /说起从前校园 /一些经历都是故事":在某个时刻偶遇老同学,回忆起校园生活,那些平常的经历,一起追忆都是故事。
"我今天回来 /真是想碰见个老师 /他就是我亲人":作者回到母校,希望能见到曾经的老师,因为老师对他来说就像亲人一样。
“……起立一一上课/仿佛听见学习委员喊了声 /忽然湿了眼睛":作者想象中重新坐进教室,仿佛回到了学生时代,规规矩矩地上课。湿了眼睛,表达了时间的苍茫世事的沧桑及往昔的不可追述……