绕着操场走一圈

耳畔响起早操铃声

启明星下那些小白杨

风雨兼程 长成了大树

光阴却越来越瘦弱

当年满校园奔跑

撞拐 踢毽子 推铁环

不为人知那张小纸条

随风飘到爪哇囯

我们喊着口号

到校田地里种下春天

一次次 写下梦想理想

无非想去远方

后来满世界走来走去

某个时间点劈面碰见同学

说起从前校园

一些经历都是故事

彼此叫着绰号

小酒馆里醉倒夜色

．

我今天回来

真是想碰见个老师

他就是我亲人

规规矩矩

我重新坐进教室

起立一一上课

仿佛听见学习委员喊了声

忽然湿了眼睛

【老艾评诗】今天高考，1342万学子即将离开苦乐掺和的中学校园，走向新的风景。祝他们好运！

谁没有过难忘的梦想？谁没有过奔腾的青春？谁能忘了见证成长的母校？

《回母校》，便是充满了怀念和追忆的一首诗。作者通过细腻的描绘和真挚的情感，展现了对母校的怀念和对青春时光的回忆，同时，也表达了对老师的敬爱之情。

"绕着操场走一圈"：多少年后，作者回到了母校，首先做的是绕着操场走一圈，这可能是他当年经常做的事情，充满了回忆。

"耳畔响起早操铃声"：听到了熟悉的早操铃声，这是每天早晨的开始，也是学生时代的一个重要标志。

"启明星下那些小白杨"：描述了校园里的小白杨树，它们在启明星的照耀下成长，象征着学生们在母校的培养下成长。

"风雨兼程 长成了大树"：小白杨树经历了风雨，最终长成了大树，比喻学生们在母校的培养下，经历了困难和挑战，最终成长为有用的人才。

"光阴却越来越瘦弱"：时间流逝，青春不再，表达了对逝去时光的感慨。

"当年满校园奔跑 /撞拐 踢毽子 推铁环"：回忆了在校园里玩耍的场景，撞拐、踢毽子、推铁环都是那个时代孩子们的游戏。

"不为人知那张小纸条 /随风飘到爪哇囯"：可能是指曾经写过的情书或者私密的小心情，随风飘走，象征着青春的散场和遗憾。

"我们喊着口号 /到校田地里种下春天"：描述了从前与同学一起参与劳动的场景，种下春天，寓意着播种希望。

"一次次 /写下梦想理想 /无非想去远方"：表达了学子们对未来的憧憬和梦想，想去远方实现自己的理想。

"后来满世界走来走去"：毕业后，大家各奔东西，开始了各自的人生旅程。

"某个时间点/劈面碰见同学 /说起从前校园 /一些经历都是故事"：在某个时刻偶遇老同学，回忆起校园生活，那些平常的经历，一起追忆都是故事。

"我今天回来 /真是想碰见个老师 /他就是我亲人"：作者回到母校，希望能见到曾经的老师，因为老师对他来说就像亲人一样。

“……起立一一上课/仿佛听见学习委员喊了声 /忽然湿了眼睛"：作者想象中重新坐进教室，仿佛回到了学生时代，规规矩矩地上课。湿了眼睛，表达了时间的苍茫世事的沧桑及往昔的不可追述……