在学校里，“学渣”基本上是被嫌弃的一个群体，不仅老师不喜欢，优绩生往往也对他们避而远之。成绩差似乎成了一种“原罪”，把他们全盘否定了，什么好处和荣誉都跟他们无缘。

但是在四川大学，却有一名学霸毕业生，专门为“学渣”设立了奖学金，以激励“学渣”学弟学妹们不要自暴自弃，通过自己的努力逆袭。

日前，四川大学教育基金会收到了一笔特殊的3万元捐款。

这笔钱来自一名今年刚毕业的学子——2019级华西临床医学专业的余一凡。余一凡今年6月毕业，已保送至北京大学医学部，继续攻读博士研究生。这3万元钱，来自于他在川大获得的奖学金。

更加特殊的是，余一凡要求这笔钱要用来奖给成绩排名在25%之后的同学，每年资助6名学生，每名奖励1000元。

奖学金不都是用来奖励学霸的吗？为什么要奖励“后进生”呢？

对此，余一凡表示，自己进入华西临床医学院的前两年，成绩始终在中游水平，当时他也感到非常迷茫和焦虑，后来幸亏在良师益友的帮助下，找到了一条属于自己的科研之路，慢慢地在科研训练中建立了信心，并且老师们的肯定与鼓励下，逐渐从自认为的“后进生”变成别人口中的“优秀学子”。

自己的亲身经历，让余一凡意识到很多有潜力的同学会因为暂时的挫折失去了信心，如果没有得到及时的引导和鼓励，会选择自暴自弃。所以他才决定专门为“后进生”设置奖学金，借此来鼓励那些暂时落后但依旧渴望前行的人。

按照，余一凡的要求，川大将用这笔钱设立“精进不休”奖学金，来奖励 那些成绩排名在25%之后的“后进生”。

“自己淋过雨，所以想给别人撑伞。”这句话使用在余一凡身上太对了。

一直鹤立鸡群的人，往往是无法体会到“后进生”的痛苦的，他们通常会站在上帝视角，觉得“后进生”们太笨了，亦或者认为是“学渣”们太懒惰了。但实际上，很多差生并不是天生就笨，而是缺乏正确的学习方法和方向，也不是他们不想努力，而是不知道该如何努力。只要能够及时得到引导和鼓励，他们也会迎来春天，爆发出惊人的潜力。

就像郭靖，江南七怪教了10年还是榆木疙瘩，七个老师看了直摇头；后来马钰道长稍微点拨一下，才逐渐找到了适合自己的一套练武法门；再后来遇到了洪七公，从此开挂了。

余一凡的经历，对当前的教育也有一定的警示作用。现在的教育资源和荣誉，几乎都是向优绩生倾斜的，后进生处于被歧视、被边缘化、被漠视的地位，由于没有得到正确、公平的对待，他们当中的相当部分看不到自己的优势和价值，最后选择了自暴自弃，才成为了真正意义上的“学渣”。

希望教育主管部门、学校和老师纠正育人观念，多给“后进生”们一些善意和支持，让他们感受到自己的优势和价值，发挥自己的无限可能。

当然，善待“后进生”并意味着否定竞争，更不是要取消对优绩生的奖励和肯定，而是要给予“后进生”更多成长的空间和机会，体现出自己的价值而已。

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