为了凸显环境在幼儿园一日生活中的教育价值，让环境更好的服务于幼儿的学习与发展，2024年3月19日上午，牡丹江市江南教育幼儿园开展“聚焦环境优化 教师互助成长”班级环境创设观摩交流活动。

活动中，教学副园长王翠带领教师们以“听讲解、走现场、聚交流”的形式进行环创观摩。各班教师详细介绍了班级特色及区域材料投放的设想，秉承着“儿童视角”的宗旨，结合本班幼儿的年龄特点，满足幼儿多种角度获取经验的需要，让幼儿充分与环境发生积极有效的互动，将幼儿在主题活动中的成长过程一一呈现。参观的教师们纷纷拿出手机拍照，记录每个细节所蕴含的教育智慧。

教师们边观摩边研环创所见所闻，共同发现着各班级环境创设特色和亮点，教师们不断发现着思考着，对于每个班的环境创设特点、区域布局、材料投放、儿童表征的记录方式等有了深入的了解，并在互学互动互促交流中给每个班级提出了实效性的意见和建议.....

通过本次环创观摩学习，展示了教师们的智慧，在今后的工作中，江南教育幼儿园将常态化观摩、学习、研讨，真正做到无声的环境，有声的教育。

图文：吕德旭

校对：吕德旭

一审：胡海静

二审：赵 立

三审：王 翠