逻辑学是良好教育的支柱学科，是有益于学习其他各门学科的基础学科，如自然科学、历史、经济学等等。

逻辑是智慧的开端，而不是终点。

——笔者拾人牙慧

非逻辑思维的产生，有时候是因为人们的情感或情绪所导致。

很多人都有过这种体验，情绪很紧张或者感情剧烈波动的时候，很难做到清晰思维、冷静行动；一个经常情绪暴躁的人，理性思维的难度会非常大。

用情感来代替论证包括两个方面的意思：一是论证者在论证的时候必须尽量避免情绪的影响；二是论证者在论证时不能煽动听众的感情。

很多时候，动之以情是效果非常好的论证方式，但是如果滥用感情，就很容易产生非逻辑思维的错误，所以“动之以情”后面还有半句“晓之以理”。

想要成功地避免情绪或感情的影响，事实上是很难的一件事。甚至有时候，过度的冷静，也不见得是一件好事。

我们需要提醒自己的是，任何情况下如果完全被情感驱使，会让我们的思维缺乏清晰。

人是一种感情动物，完全没有情感，哪怕是短暂地进行纯粹的理性思考，也是不现实的。理性与感性在共存于人本身，理想状态下，它们应当是融洽相处的。哪怕是最纯净的思想，也不可能不受到感情的影响，因为每一种思想都是被人这种感情动物构思出来的。

这个事实是不能回避的，也不需要回避，因此不需要试图把情感完全排除在理性思维之外。合理的论证是一种智慧的结果，是不同思想互相影响、互相作用的结果，需要做到的是不受到情感暗示或者情绪冲动的影响。

同样，一个结论能不能被接受，不应当是因为我们觉得它美好，而是应当因为它是正确的，是必须接受的，无论在感情上我们觉得它美好还是丑恶。

逻辑思维要求我们必须遵守一个简单的原则：在论证的时候，永远不要直接调动他人的情感，要做的是努力使人们自己发现真相。

唯有真相，才值得为之欢呼。

下面摘录勒庞《乌合之众》里的一段话：

个人一旦成为群体的一员，他的所作所为就不会再承担责任，这时每个人都会暴露出自己不受到的约束的一面。群体追求和相信的从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单而极端的感情。

煽动人们感情的专家非当年纳粹德国的宣传部长戈培尔莫属！

上世纪第二次世界大战的罪魁祸首，首先就是希特勒，但是他的背后还有一个很重要的人物，纳粹德国的宣传部长戈培尔。

为了煽动当年德国人的情绪，戈培尔的表演非常精彩。

纳粹德国全面开战前，戈培尔有一个历时2小时15分的演说，每句话都精心使用了感情效果。在他的演讲中，精心设计了多个问答，充分发挥了他的演讲天分，并且使现场观众的情绪高涨。

他首先说，“我问你们，你们相不相信在元首和我们所有人的努力下，我们会赢得战争的最后胜利？你们是否决定为了争取胜利愿与元首同甘共苦，甚至愿意承受最大的生活压力？”

自然，在场的所有人都说愿意，一片赞成的声音。

然后他接着说，“我问你们，为了最后的胜利，当元首每天工作10小时、12小时，甚至14小时、16小时，德国人民是否已经决定这么做呢？是否愿意竭尽全力呢？”

此时，数千个声音再次回答：是的。（问：这帮人能代表全体德国人民吗？）

（这个时候，整个会场旗帜飘扬，精神高涨。）

戈培尔问到了最关键的问题，“我问你们，你们要全面战争吗？如果这场战争比我们今天想像的还要全面、还要激进，你们还要它吗？”

就这样，戈培尔问完了十个问题，人们站起来鼓掌欢呼，戈培尔说，“你们告诉了我，你们的答案，你们是德国人民的一部分，你们的态度就是德国人的宣言！”

最后，戈培尔用震撼性的话语做了总结，把群众的情绪带到了巅峰，“现在国家站起来了，冲啊！打破束缚吧！”

据说，当时几百万人通过收音机收听了戈培尔的演说，并为此狂欢。

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