中国是礼仪之邦，仁义礼智信是千年传承！作为传统文化当中的重要一环，孝道一直备受推崇！要想传统不丢，文化不死，需得从孩子抓起！尊老敬老是中华民族的传统美德，是华夏五千年的文明体现。不管我们从哪个方面了解历史，还是在观看影视时也体现的淋漓尽致。就是要把尊老敬老这一光荣传统发扬，传承，一代一代继承好。

孩子是未来，是传承人。家庭长辈的言传身教至关重要，影响孩子最深远。比如，家里买了好吃里，要先让长辈吃，特别是要让孩子拿送到老人身旁。老人上了年纪行动不方便，要及时的把老人需用的东西拿过去。家庭里这些微不足道的小事，大人做了，孩子看在眼里，慢慢的就行成了一种习惯。家庭就是讲孝道，尊老爱老的一面现实版活教材，就是一面镜子。

父慈方有子孝，很多时候我们要让自己避免进入一个误区，那就是不要总是觉得强硬要求孩子有孝心，将来要对自己尽孝那是理所应当的事，而是先要观察看自己是否已尽到了为人父母的职责，是否对孩子真的付出了应有的“慈爱”。

如果我们自身先对孩子做到了慈爱（注意不是溺爱），又何愁孩子将来不会反过来对我们报之以“孝敬”之爱呢？因为所谓“孝”、所谓“敬”，它除了先天的带有一种血缘上的亲近和感恩外，究其本质，仍还是一种“爱”。而“爱”与“爱”之间，那是因相互感应、相互感恩而产生的。有真诚爱子之心，不愁将来无子女真诚之孝。

父母要率先垂范、以身作则，这个也算是老生常谈了，但也真有一些父母，他们自身并没有做到对自己父母的孝敬，却反过来一味要求子女对自己一定要孝敬，这是什么呢？那真的只能是无比的自私。这样自私的人首先因其发心便不正，教育子女尽孝也只因担心将来自己老了之后没有人照顾，加之在孩子整个成长的过程中，孩子所看到与被要求的刚好是相反的，

那么其心中必然会有许多的困惑乃至抗拒——“你说的那么好，为什么我没有看到你在尽孝呢？你要求我尽孝，可为何你自己却没有做到？”在这种情况下，本来是对父母、子女双方双双成全的美好真诚的“孝”，就变得无比的虚伪，而其间所有所说的那些说教式语言，也就愈发显得无比的苍白。所以作为父母，在教育子女要有孝敬之心的时候，首先自己对自己之父母，一定要先真诚地做到这一点！

经典的熏陶，有人认为我们的国学经典，就是对人性的压抑、束缚与捆绑，甚至有些时候演变为残酷的压迫，不可否认，历史上的确不乏这种情况，乃至现代一些家庭也存在。但要知道，无论是父母对孩子有慈爱还是子女将来为父母尽孝道，这都是一种对双方的成全，真诚的相互这样做的时候，双方的心里都会感觉到无比的快乐，而如果不这样做呢？事实上无论对哪一方而言，其心中都会是无比痛苦的，因为此心不安。

所以教育孩子“尽孝”没有任何疑义的那就是为孩子好，不过还是上面那句话，家长要首先做到，国学经典在这里只是充当一个教材和引导的作用。至于说自身尚未尽到孝道的家长朋友，还是应当首先务本，先让自己做到这一点，然后再去带着孩子去学习体悟这类经典为好。孝，是中华民族的传统美德，需要代代传承。诚心希望大家共同努力，让孝成为社会风尚，深入人心。