有了孩子，家长总是在担心孩子发育如何，“焦虑型”家长越来越多：“下周就要带女儿去做儿保了，我们肯定又被提示落后。怎么办啊，她就快该上幼儿园了，还啥都不会，我要不要找个早教机构先去学一下？”“两岁的孩子只会叫‘爸爸’‘妈妈’是正常的吗？是不是发育迟缓呀？该怎么训练才能赶上正常孩子步伐呢？”类似上述问题，家长们总是乐此不疲地在问，确实，孩子的「生长发育」是每一位家长都分外关心的事。

尤其是2岁+的宝宝，作为入园的“预备队员”，他们的生活技能、语言能力，社会交往等，无时无刻不牵扯着父母的心。012岁+的宝宝都会什么？提起这个话题，有人欢喜有人忧：@派派妈妈：“我家宝宝2岁半了，可以数数到20，并能准确对应上。英语26个字母大小写随意指都认识，会按顺序说出。可以分辨红，黄，绿，蓝，橙等10多种颜色，并且能说出英文单词；会背10首古诗，会唱常见的儿歌。会自己上楼梯，会骑平衡车，儿童摩托车、越野车……”不得不说，这真是让人无比羡慕的宝宝了！

@小梨：

“我儿子2岁5个月，语迟，只会简单的仿说。会数1-10，喜欢绘本，会自己吃饭，认识大部分颜色，形状。最喜欢蹦蹦跳跳，每天都在跑。”

@恩硕妈妈：“我是一个比较容易焦虑的妈妈，我觉得自己的崽落后很多。大运动很一般。胆小，不喜欢和别的小朋友玩。认识很多字，但是并不想展示出来。会自己吃饭，自己上厕所。拼图会拼几个，并不感兴趣，积木基本不碰，乐高也不喜欢。认识红黄蓝，只会胡乱画线条。”同款的“焦虑型”宝妈，在网上一搜一“大把”。看到娃掌握了新技能就欢呼雀跃，看到别人的娃什么都会，而自己家却落后一大截，就落寞焦虑。这已然成为当代妈妈们的常态。

那么两岁半的宝宝到底应该具备什么技能才算合格呢？024个标准可对照参考首先我们要明确生长发育迟缓的概念。生长发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢等异常现象。日常生活中各种不利因素均有可能不同程度影响发育，从而造成儿童生长发育迟缓，临床常见有语言发育落后、运动发育落后、体格发育落后、智力发育落后等。宝宝是否存在发育迟缓的现象，以下4个标准可供家长对照。

01

大运动

大运动是评估宝宝生长发育的重要指标之一。2岁半的宝宝可以单脚站立一会儿、可以双脚离地跳、可以自己扶栏上楼梯。训练建议：对于该阶段的孩子，家长在日常生活中可以多给孩子做示范，或者通过音乐，引导宝宝模仿跳动。

02

精细运动

与大运动对应的是精细运动，精细运动锻炼的是孩子的自理能力及专注力。该阶段的宝宝会自己握勺子吃饭，会系扣子、会握笔等。训练建议：家长们在该阶段应以引导为主，不要过多阻拦孩子，比如在吃饭时，应多让孩子尝试，让孩子自己拿勺子，拿馒头，并给予正向鼓励，培养孩子自主意识。同时，家长在日常中要多和宝宝互动，可以和宝宝一起搭积木、串珠子、拼图等，锻炼孩子的精细运动。

03

语言

两岁半的宝宝在语言能力上，应会说5字以上的句子，能够和家长简单交流，可以唱两句以上儿歌，单词储备量应不少于50个。训练建议：宝宝在2岁半左右，大部分会迎来语言爆发期，这时的宝宝会变身为“小话唠”，此时家长们一定要多和宝宝交流，让宝宝能够充分学习和模仿家长说话。也可以通过有声书，讲绘本故事等方式，锻炼宝宝的语言能力。

04

生活与交往

2岁半的宝宝能够独立如厕，可以自己吃饭，可以独立穿简单的衣服、穿鞋、穿袜子等，具备基本的生活技能。还可以与同伴进行简单的交流，互相模仿言行。训练建议：在家中，家长应多进行引导与示范，减少责备，应耐心地进行引导，多给予鼓励。在社会交往中，家长应多带宝宝户外运动，与小朋友玩耍，引导宝宝与同伴交流互动。

03可能会有这些影响

1.语言能力差、不合群

孩子在语言发育方面迟缓，阅读和理解能力会比较差，所以在学习中会遇到更多的困难，学习能力也不如同龄儿童；同时孩子的表达能力也非常差，很难跟别的孩子融入到一起，从而不愿与人沟通，将来进入社会也会有很多障碍。

2.运动能力差、无法自理生活

如果孩子是运动体格发育迟缓，孩子的肌肉功能就会逐渐萎缩，每个动作都会比同龄的孩子晚，特别是在站立走路方面。

要是严重的话，或许将来连自理能力都没有，而运动发育迟缓还会影响到脑部的发育，将来的学习和工作也会有很大的障碍。

3.智力低、学习差

智力发育缓慢，严重影响到孩子的学习能力，注意力也不如正常孩子，学习成绩自然不会好。

04不攀比，不大意带娃路上，家长总少不了“攀比”心态。看到自家娃不如别人，心里不平衡，开始焦虑，孩子是不是发育迟缓。其实每个孩子都有自己的生长发育期，或早或晚，只要不是太落后就不必过于焦虑。当然，若宝宝出现明显发育落后的情况，一定要及时就医，及时进行干预，同时要有效陪伴，相信孩子一定会健康成长。