小义又想聊一下之前一篇文章中提到的期待孩子拿到省排位5000位次，顺利进入南方科技大学的广东家长。因为仔细琢磨，觉得这位广东家长的估分模式，或者给孩子做打算的模式，好成熟，或者很有规划性。

这位广东家长不仅估算了孩子正常发挥的成绩，也估算了孩子超常发挥的成绩，以及失败的情况，当然了家长需要这么估算孩子的成绩，是因为孩子高考结束以后，不愿意配合家长，估分，或者孩子怕算出的分数达不到自己的预期，内心失落，所以一定等到高考分数出来了才跟家长沟通。

但是广东家长在孩子不配合的前提下，依然进行了估分，充分说明了这个家长对孩子的教育很上心，也知道怎么猜测或者正确评估自己孩子的水平。不少家长看待孩子的教育，都是孩子考多少分，离满分差多远，自己就开心，或者学校的排名多少自己就开心，反正就是对孩子的教育想的不长远。

以下带着大家详细看一下广东家长关心孩子教育呈现出来的特点，你不得不说很理性，很值得学习。

第一，广东家长关心孩子模拟考的排位，根据日常排位，估算孩子的高考排位，以及选择对应的高校和专业

很多家长对高三学生的模拟考试其实不在意，或者在意的就是孩子的分数，孩子在学校的名次。但是广东家长的做法是，留心孩子每一次的模拟考试分数，省排位，然后找对应的省排位高校，以及对应的专业。

广东家长的孩子，发挥得好的话，是3000多位次，可以选择C9高校，发挥得不好的话，是1.2万位次，可以选择一些末流的985高校，或者一些比较好的211高校专业。广东家长基于自己孩子的情况，最大概率的预判自己的孩子，在高考的时候，估计可以在3000-6000位次之间。

如果孩子可以冲到5000位次，那么准备好的南方科技大学，就有很大的希望去就读。当然了，在3000-6000位次的高校，以及专业之间，广东家长自己也做好了安排，或者已经对这个排位的学生可以选择的高校，专业，都做好了演练。

从这个角度去看，这位广东家长，是真的花心思，花精力琢磨孩子的上学问题的。当然了，家长自己准备了那么多，最后孩子去什么学校，读什么专业，还是会跟孩子沟通好以后，再做决定的。

第二，广东家长也会估算孩子超预期发挥，可以选择的高校以及专业

广东家长估分的第二个方向是，孩子如果超预期发挥怎么办。这位广东家长觉得自己的孩子模拟考最好省排位是3000多名，如果高考真的比这个好，那么肯定不会让孩子选择正常估分时选择的专业和学校，而是让孩子在可以去的更好的学校，以及专业之间做选择。

从这个角度去看，广东家长其实在脑海中也预演了自己的孩子，如果考得上华东五校，自己也开心的，也做好了对应的学校，专业给孩子筛选的情况。

第三，广东家长会估算孩子高考失败，应该怎么应对，选择的高校以及专业

高考的不确定性很大，所以广东家长也没有觉得自己的孩子，大概率会正常发挥，小概率会超常发挥以外没有其他情况，广东家长把自己孩子高考考砸了的情况，也估算出来了。这个时候的广东家长，会觉得孩子不想出省，就在省内选一所好一点的学校，出省也给孩子选对应的好学校好专业。

综上，以前很多人估分，就是看自己得到多少分，大概率什么位次，然后准备什么专业。但是广东家长在孩子不配合估分的情况下，依然靠自己强大的逻辑，估算孩子正常发挥，超常发挥，失败发挥的情况，真的很用心，很理性，这种思维方式，目前是在孩子的高考估分中用到，但是大家推而广之，在婚恋，在就业，在人生的发展中，大致也在脑海中用一次，真的很推荐呢。