清晨,当孩子们早入园时,楼道里的值班站位便成为后勤老师与孩子们亲密接触和深入交流的绝佳契机。日复一日,无论春夏秋冬,富力桃园幼儿园后勤老师们总会以最为饱满的精神状态,热情地迎接每一个孩子。孩子们那一声声亲切的问候以及简短却温馨的交流,犹如一股暖流,让后勤老师们深深感受到身为教师的幸福与满足。
后勤老师们格外珍视这短短半个小时的时光,他们时刻留意自己的言行举止,不大声喧哗,也不随意聊天,始终以身作则,为孩子们树立良好的榜样。他们会主动向每一个孩子致以亲切的问候,同时也积极鼓励孩子们向老师们主动打招呼,在潜移默化中帮助孩子们养成良好的文明习惯。
“不要那个董”
财务董老师就是其中的一员,她虽然不是学专业出身,但是她却非常认真负责。每天,她都会守候在楼梯拐弯处,轻声细语地提醒孩子们上楼梯时要小心谨慎。孩子们对这位总是把眼睛笑成一条线的董老师喜爱有加。
上学期期末,天非常冷,董老师看见凡凡小手插兜从远处走来,凡凡是一个与众不同的孩子,我们每个老师都很爱他,董老师刚要叮嘱凡凡要注意安全,把小手拿出来,还没等她说,就看见凡凡脚下一滑,整个人摔倒在楼梯上,随后便哇哇大哭起来。董老师立刻飞奔过去将他扶起来,迅速把他送到了保健室。
第二天早上,凡凡的脚步显得格外沉重,他对入园表现出了明显的抗拒。冰冰老师赶忙蹲下来问:“怎么了,凡凡?”不停地哭着说:“不要!不要!” 可他不要什么,大家都不得而知。冰冰老师只好抱起他,送他上楼,当路过董老师身边,凡凡说了一句:“不要她”,然后赶紧把脸藏起来。冰冰老师询问他原因,他却沉默不语,只是重复着“不要那个董。”“不要眼镜”
新学期开学之后,出人意料的是,凡凡依旧不敢独自走进楼里。只要一看到董老师,他就会立刻调头往回跑。冰冰老师赶忙拦住他,他嘴里还嚷着 “不要那个董”。冰冰老师一边温柔地安抚他,一边耐心地询问原因。“不要她的眼镜”,这次他说出了这样一个让人忍俊不禁的原因。大家并没有把这件事放在心上。
“不要黑裤子”
紧接着第二天,董老师看见冰冰老师领着凡凡进来了,她立即把自己的眼镜摘下来,凡凡这次很好奇,上下打量了一眼董老师之后,还是说“不要那个董”。冰冰老师追问到:“董老师今天没戴眼镜呀,为什么还不要?”“不要黑裤子”又是一个莫名其妙的回答。
“那个董在哪”
董老师听到这个回答,赶紧把自己的黑裤子换成了白裤子。对于凡凡的每条“要求”,董老师都一丝不苟地履行。等到凡凡再看见穿着白裤子不戴眼镜的董老师的时候,他突然笑了,冰冰老师再问他还要不要董老师时,他没有再说“不要那个董”,一溜烟儿地跑进教室。就这样,似乎董老师悄然走进了凡凡的世界,每天早上凡凡走到幼儿园门口都会问一声“那个董在哪?”对于凡凡来说,他有着自己独特的认知和表达方式,与外界的沟通仿佛隔着一层朦胧的纱。董萍老师用她的耐心、爱心和细心,一点点地揭开这层纱,走进凡凡的内心世界。她像班里的老师那样,倾听孩子们的每一个需求,理解孩子们的每一次抗拒,用无尽的耐心接纳孩子们的行为。
董萍老师
起初凡凡说 “不要那个董” 的时候,我心里真的挺不是滋味的。细细想来,我发现他的想法是那么单纯和直接,他用自己独特的方式表达着对周围事物的感受。在他的世界里,这些看似微不足道的东西可能有着特殊的意义。我不断改变不断调整去“迎合”他,希望能通过自己的努力能让他高兴得来幼儿园,最后当听到要找我的时候,我感到无比的幸福和喜悦。谢谢凡凡小宝贝,“那个董”会一直守护你呦!
北京市富力桃园幼儿园,后勤老师们,在这个充满爱的过程中,散发着质朴的光芒,如同春日里的暖阳,不耀眼却温暖至极,用最朴实无华的行动,为孩子们筑起了一道爱的防线。