在学习上同学之间，大多并没有相互欺骗，也很少有偷偷努力说自己不努力情况，更多只是承认的想法看待问题，学生时代并没有那么复杂，觉得别人偷偷努力说不努力，考得好说考的不好，只是不同水平学生的参照系不同，以及谦虚给自己留有余地的心态，而不是刻意欺骗。

1、感觉的好坏并不等同于最终的成绩，这中间的误差率并不低，考好说考不好没什么，没考好说考的不错，反而会被笑话。

考的好坏其实大多数学生心中有数，但并不会毫无保留的告诉别人，自己的心理预期即使对于父母，大多数孩子仍然会采取较为保守的态度。

1、越是优秀的孩子，越容易觉得考的不好，因为他们会发现隐藏的难点和易错点，反而更容易自我感觉不好，但实际却考得不错。

同样的一道十分题目，中等生根本就看不出深层次的思维，在很浅的思维上做出答案，一分也没有得，但他们自我感觉很好。而聪慧的孩子能够更深层思维解题，能做出一半的标准答案，得到5分，高于得零分的普通孩子，但他们知道自己没有完全将题目做出来，因此自我感觉并不会太好，但分数却更高。

2、不同学生对于考的好坏的标准不同，有些孩子80分成绩就觉得很好，而有些学生90分成绩还觉得不够出色，普通学生眼中的高分成绩，在学霸眼中考的并不一定好。

4、人的嫉妒心理，使得大多数优生不会选择性格上的木秀于林，而更为低调。他们在乎成绩，但会表现出淡化，最终的分数是客观存在的别人能够知道，而考试的状态别人不知道，也不用让别人知道。