最近，因为给课上爱说话的学生戴“小蜜蜂”，一位老师在网上火了起来，然而，正是这种不经意的流量，给这位老师带来了很多麻烦。据说，这位小邓老师当前已经迫于压力离职。

不出意外地，这位老师的遭遇引起了网友们的强烈不满，人们争执的一个焦点就在于，老师到底该不该管学生。甚至有网友在网上留言“原来是严师出高徒，现在是严师被开除”。

可以说，这位老师的遭遇，涉及到一个当代师生关系最核心的一个问题：老师对学生到底有没有惩戒权。

事实上，近些年来，老师因为管教学生，遭到家长打骂，甚至导致被开除的情况时有发生。

也引起了很多人的共鸣，很多人表示，当代中国教育最大的悲哀在于：家长舍不得管，老师不敢管。

这其实就是一个社会现实，但是这个社会现实并不是凭空出现的，而是近些年社会发展变化的结果。

很多人可能听过一句老话：术不贱卖，道不轻传，师不顺路，医不扣门。说的就是在以前，一技之长不会便宜教给别人，医生也不能主动上门给人治病之类的。这其实很好理解，你就说医生吧，主动给人治病，治好了你上赶着，治不好就赖上你了。

师也一样，建国以前文盲率非常高，遇到一个肯用心教自己孩子读书的老师那得供起来，所以那时候的老师都有戒尺这个东西，学生淘气是要被打手心的。与此对应的，是孩子不值钱，那时候很多人孩子夭折了根本不当一回事儿，该下地干活还得下地干活。

现在显然不一样了，一方面是教育普及之后，基本上初中之前的知识很多家长自己就能教。另一方面是孩子金贵了，在独生子女政策下，孩子都变成了小皇帝、小公主，这种情况下家长都舍不得打，更何况别人打了。再说，九年制义务教育，老师再讨厌学生也得忍着。

在这种变化之下，家长和学生对于老师的尊重程度早就不像以前一样了。

这也是教育方面减负和不得打骂孩子的历史背景。

然而，什么事情都讲一个度，随着刑不下小孩概念深入人心的低龄化，很多小孩子已经成了无法无天的小霸王。甚至加上阶层分化的加剧，社会上越来越多的声音，希望有某种权力来制约这些熊孩子。

而焦点就落在了老师这个职业上面。毕竟，老师是面对孩子最多的人。

在这种背景下，老师自然成了两方面对抗的前线。也使得老师无论做什么，只要在惩戒孩子这件事儿上，有了吸引眼球的行为，基本上结果都会有一大批人辱骂。

那么，这个问题该如何解决呢？无疑还是得从法律上寻找根源。法律不纵容熊孩子，家长孩子自然会收敛、而老师的适当惩戒也会成为帮忙教育孩子重要的一环。

所以，法律不解决未成年人犯罪不犯法的问题，老师是否惩戒孩子的问题就永远得不到解决。

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