对于初次接触到circular economy循环经济这个词的你而言，也许有点懵。简单来说，循环经济就是尽量减少浪费，延长产品的寿命，并确保它们可以被重新利用或再循环的经济模式。我们习惯的线性经济模式，“生产、使用、丢弃”，是一种资源消耗型模式，而循环经济正好相反，它关注的是如何让资源在经济系统中不断流动，避免变成垃圾。
想象一下，你买了一台新手机，正常情况下，用个几年后你可能就会换新的，然后把旧手机扔掉。但在循环经济里，这台旧手机可能会被拆解，零部件重新用于生产新的设备，或者被升级改造继续使用。这种模式不仅能节省资源，还能减少对环境的压力。通过消除废物和污染、延长产品和材料的使用寿命、以及再生自然系统，循环经济为可持续发展铺平了道路。
说到未来的工作机会，循环经济领域真的前途无量。全球各地的公司、政府都在朝着可持续发展转型，这意味着许多与循环经济相关的新兴岗位正在涌现。除了传统的环保和工程领域外，你会看到更多在设计、管理、教育、咨询等行业出现的循环经济岗位。
比如，未来可能会有越来越多的“可持续设计师”岗位，他们的工作不仅是设计好看的产品，还要确保这些产品在整个生命周期中都是环保的。再比如，“资源优化专家”负责让企业更有效地利用资源，最大限度减少浪费。而具备跨学科背景的人才，例如既懂设计又懂工程的复合型人才，将尤其受到青睐，因为循环经济本质上是一个多领域交叉的课题。
根据一些预测，循环经济的就业市场将变得非常广泛，不论是城市规划、能源管理，还是时尚产业、教育机构，都有可能需要这方面的人才。所以，如果你对环保有兴趣并希望在未来的职场中找到一席之地，学习和理解循环经济的运作方式无疑是一个明智的选择。
在这篇文章中，Darren大轮将会为你推荐两所顶尖院校，分别是格拉斯哥艺术学院和爱丁堡大学，他们都在近年开设了circular economy循环经济专业。
格拉斯哥艺术学院（Glasgow School of Art）
QS世界院校综合排名：78
QS世界设计艺术排名：13
MDes in Design Innovation and Circular Economy
设计创新和循环经济
专业理念
培养学生通过设计驱动的思维来应对现代社会的可持续发展挑战。该项目的理念强调，设计不仅仅是创造美学，更是解决复杂系统问题的一种方式。通过将设计与循环经济结合，学生将学会如何利用创新设计思维，推动资源的高效利用和废物的最小化，并通过设计促进社会、经济和环境的可持续发展。课程设置
课程设置非常注重实践性学习。学生在一年内将完成一系列与循环经济相关的设计项目，从概念阶段到实际解决方案的实施。课程包括设计研究、系统思维、社会创新、材料循环和可持续设计等内容。核心课程还包括与行业的合作项目，让学生在真实的设计环境中运用学到的理论知识。此外，学生还将深入探索如何在设计中采用闭环系统，将废弃物重新引入生产链条，从而减少环境影响。值得注意的是，格拉斯哥艺术学院的这门课程提倡跨学科合作。学生不仅与设计师合作，还将有机会与工程师、商业顾问和可持续发展专家一起合作，形成一个多样化的团队，共同探索如何实现循环经济的目标。这种跨学科的学习体验，使学生具备了应对未来多样化问题的能力。申请要求
申请者需要提交一份作品集，这份作品集必须展示申请者在设计领域的能力和创造力。GSA要求作品集为一个PDF文件，包含大约15个页面，展示至少3个独立的项目。作品集不仅要展示设计作品，还应突出设计过程中的思考，特别是如何通过设计应对资源利用和废弃物管理等问题。除了作品集之外，申请者还需提交一段最多4分钟的视频，说明自己申请该专业的原因和与循环经济的相关背景。申请人需要在视频中谈论自己的作品集，并说明为什么选择GSA，以及希望通过这门课程实现哪些目标。这个视频将帮助评审了解申请人的创造性思维和解决问题的能力。雅思要求为总分不低于6.5，单项不低于6.0。此外，申请人还需递交一份个人陈述，扩展说明自己对循环经济的理解和兴趣，并展示如何通过学术背景和创作经验与该项目契合。爱丁堡大学（University of Edinburgh）
QS世界院校综合排名：27
QS世界设计艺术排名：83
MSc Circular Economy
循环经济
专业理念
项目旨在通过跨学科的教育，培养学生应对全球资源、废物和可持续发展问题的能力。该课程背后的理念是，循环经济不仅仅是一个环境保护的工具，更是现代经济转型的核心驱动力。爱丁堡大学的这个项目将重点放在系统思维、政策和战略的结合上，旨在让学生具备全球视野，理解循环经济如何为各行各业带来深远的变革。课程设置
爱丁堡大学的课程内容广泛且深入，涵盖了环境科学、经济学、政策和设计等多个领域。核心课程包括循环经济原理、可持续商业模式、资源管理、政策制定和材料循环。学生不仅会学习如何设计可循环的系统，还会了解全球循环经济政策的前沿发展，并参与如何将这些政策实施到具体的行业和企业中。一个显著的特点是，课程设有大量的实践机会，包括实地考察、与行业合作的项目以及独立研究。学生还可以选择深入研究某个行业或主题，如可再生能源、时尚产业、建筑设计等，从而进一步了解如何将循环经济的理论付诸实践。此外，学生将有机会与行业领袖、政策制定者以及跨国公司合作，解决实际的循环经济问题，这使得该项目具备极强的现实意义和就业导向。申请要求
爱丁堡大学的该项目同样对申请者有较高的要求。申请者需具备相关学科的背景，如环境科学、经济学、设计或工程等。除了学术背景之外，爱丁堡大学注重申请者的跨学科思维能力，以及对循环经济的强烈兴趣和相关经验。申请者还需提交一份动机信，说明自己为什么选择这个课程，以及希望如何通过学习实现职业目标。对于语言要求，雅思总分需达到7.0，单项不低于6.5。申请者还可以通过展示自己在工作或学术领域中的研究经验，来提升申请竞争力。此外，申请过程也强调跨学科能力和全球视野，爱丁堡大学非常欢迎具备创新思维并有志于推动社会变革的申请者。通过以上解读，你可以看到，格拉斯哥艺术学院和爱丁堡大学的循环经济课程虽然都有相似的目标，但在专业理念、课程设置和申请要求上都有其独特的侧重点。GSA更侧重于设计和创新的实践，而爱丁堡大学则更注重理论与政策的结合。如果你需要进一步探讨某个特定课程的细节或有任何问题，请记得给我留言哦！
