前言

马路中央横停两车道，面对民警劝阻转身就走，只因'马上放学'就理直气壮地占道，近日，山西长治一则家长接娃任性停车的视频引发热议。这起看似普通的违停事件，折射出的却是一个值得深思的社会现象：为何接送孩子的路上，一些家长会'理所当然'地践踏公共秩序？

一丶事件回放：一次"任性"的违停

谁都知道学校门口的"放学时刻"有多拥挤，但10月25日发生在山西长治的这起违停事件，依然让执法民警和众多目击者大跌眼镜。一位女司机不是寻常的占用路边停车位，而是直接将车辆横跨两条车道，上演了一场令人震惊的"霸道停车"。

面对这种情况，现场执勤民警立即上前制止。然而，更令人意外的是女司机的反应——面对民警的喊话，她竟然选择了"视而不见"，仿佛民警的存在只是空气。"马上放学了吗？这不是。"面对质询，她轻描淡写的一句话，道出了某些家长心中根深蒂固的"特权思维"。

这辆横亘在路中央的私家车，不仅霸占了本就紧张的道路资源，更是让整条街道的通行陷入瘫痪。后方，一排排被堵住的车辆动弹不得；路边，其他遵纪守法的家长们只能眼睁睁看着这一切发生。整个画面，将"个人任性"与"公共秩序"之间的冲突，展现得淋漓尽致。

最终，在女民警的坚持下，这位固执的司机才不情不愿地将车辆移至路边。但她的一系列言行，已经将一个普通的违停事件，推向了一个更深层的社会话题：为什么在孩子的教育场景中，一些家长会如此理直气壮地无视规则？这种现象的背后，或许折射出的是一个更值得深思的教育盲区。

二丶态度解析：为何如此"理直气壮"

"马上放学"、"孩子找不到我"——当这些看似合情合理的理由，成为无视交通规则的挡箭牌时，我们不得不深思：为什么在接送孩子的场景中，一些家长会对违规行为如此"理直气壮"？

细看这位女司机的言行，她的每一句辩解都透露出一个危险的信号：似乎在接送孩子这件事上，个人便利就可以凌驾于公共秩序之上。当民警耐心指出"你应该和其他人一样，停到路边"时，她仍坚持己见："我怕孩子找不见我了么？"这种固执己见的态度，暴露出一些家长心中根深蒂固的特权意识——仿佛为了孩子，一切违规都变得"情有可原"。

更令人深思的是，这种行为发生在教育场所附近。路边明明已经停满了同样来接孩子的车辆，其他家长都能遵守规则，为什么偏偏有人认为自己可以例外？这不仅是交通违规的问题，更折射出一个现实：当"为了孩子"成为挟持公共秩序的借口时，一些家长已经忘记了什么才是真正的教育。

从这起事件中，我们看到的不仅是一次简单的违停，更是一种值得警惕的心态：以爱之名，行任性之实。而这种心态如果得不到及时纠正，不仅会影响社会公德的树立，更会在无形中给下一代树立起错误的榜样。毕竟，教育从来都不是一句空洞的说教，而是日常行为中的言传身教。

三丶深层反思：教育场景下的公德缺失

每到放学时刻，学校周边的交通拥堵似乎已成为一种"习以为常"的现象。然而，在这个本该展现文明素养的教育场所门口，一些家长的行为却在无形中给孩子们上了一堂"反面教育课"。

从这则新闻中，我们看到了鲜明的对比：一边是守规矩的家长们，将车辆规整地停在路边等候；另一边却是横跨两条车道、无视他人感受的违停行为。女民警在现场循循善诱："就不差那十米20几米，最起码你也要停到安全的地点。"这番话不仅是在纠正违规，更道出了公德与私利之间应有的边界。

值得深思的是，这种现象为何偏偏在教育场所如此普遍？原因或许在于：一些家长把"接送孩子"视作某种特权，认为在这个场景下，个人便利可以凌驾于公共秩序之上。然而，他们忽视了一个关键事实——正是这种"为了孩子可以不计代价"的心态，反而给孩子树立了错误的价值观。

当一位母亲在孩子面前肆无忌惮地违反交通规则，当她在执法者面前表现出毫不在意的态度，这些行为都将成为孩子心中的"潜移默化"。我们不禁要问：在追求教育成果的同时，是否也要重视这种日常行为中的"无声教育"？毕竟，守护公德、尊重规则，本身就是教育的重要一环。这也引发我们思考：如何才能让"文明"真正成为校园周边的常态？

四丶治理建议：从严执法才能正本清源

面对学校周边这种屡禁不止的违停乱象，单纯的批评教育显然收效甚微。正如这则新闻中展现的，即便在执法人员的当面劝导下，违停者仍表现出一副不以为然的态度。这种现象告诉我们：要彻底解决这一问题，或许需要更有力的执法手段。

深圳的经验就值得借鉴。在深圳，对学校周边违章停车的处罚远不止普通的200元罚款，而是采取扣分、高额罚款的组合处罚方式。这种"痛点式"执法效果立竿见影，也引发了网友的广泛共鸣。正如一位安徽网友所说："就应该学习深圳，违法停车扣九分，罚款3000。"而山东网友更是建议："应该直接叫拖车把车拖走，必须让他长点教训。"

从实际效果来看，只有让违规者"肉痛"，才能真正触及他们的行为底线。正如评论区一位陕西网友所说："12分扣完外加2000罚款，一次这女司机就记住了，也可以警示教育别人。你这次柔性处罚，下次警察不在现场，这女的依旧这样停车。"这番话道出了执法力度与治理效果之间的直接关系。

当然，加大处罚力度的目的并非简单的惩戒，而是要通过严格执法树立规则意识，从源头上扭转某些人心中的"特权思维"。只有让每个人都深刻认识到：在教育场所的不文明行为，付出的代价将远大于所谓的"临时便利"，才能真正实现校园周边的交通文明。

结语

一次违停背后，折射的是公共意识的缺失。当'接送孩子'成为违规的挡箭牌，我们更应该反思：在教育下一代的路上，是否也应该以身作则，用实际行动传递对规则的尊重？唯有每个人都从自己做起，才能为孩子营造一个更有序、更文明的成长环境。毕竟，再急切的爱，也不该以破坏公共秩序为代价。