为促进中职教师的专业成长，加强学校心理健康教育工作，提升教师开展学校心理健康能力，7月3日，广东省2023年中等职业学校国培项目“社-家-校-生” 四位一体“心塔”研修班（广州科技贸易职业学院）学员们走进广州白云心理医院学习交流。广州白云心理医院采用理论与实践结合体验教法，为学员们安排了丰富的理论教学和实践教学课程。

图|活动现场

活动伊始，广州白云心理医院执行院长胡誉怀首先对广州科技贸易职业学院国培项目研修班学员的到来表示热烈的欢迎，并详细介绍了医院的基本情况、专家团队、临床特色科室等，表示在人才培养、心理健康服务方面，院校借此交流契机，相互了解，相互促进提升，推动心理健康教育工作更进一步发展。

图|执行院长胡誉怀讲话

心理科主任李家蕊简单介绍了活动日程和参观病区的注意事项，强调了精神障碍患者及精神病房的特殊性，提醒大家遵守培训纪律和入院规则，佩戴好相关工作证件，避免携带危险物品入院。

图|心理科主任李家蕊讲话

随后，心理咨询师庄晖、刘凤姣、黎仕达、欧阳俊等老师分批带领大家深入病区，实地参观了儿少心理科、中医康复科、心理咨询与治疗中心、器质性精神障碍科、职业功能训练室等区域，大家对医院的患者住院情况、手工艺品、治疗技术、护理服务等有了初步的了解，并对崭新的新门诊诊区、温馨的病房环境、精致的手工作品表达了赞誉。

图|学员们参观各科室、病区

在《游戏成瘾治疗的国内外新进展》理论课中，心理咨询师叶坚紧紧围绕“行为成瘾的概念、游戏成瘾的诊断标准、游戏障碍的治疗、日本的游戏障碍治疗进展、我们的治疗情况”等方面进行了精彩的分享，指出游戏尽管给人们带来一定的娱乐，但还是给易感人群，特别是青少年带来了巨大的危害。同时详细分析了青少年上网的行为特征及网瘾人群的男女比例。

图|心理咨询师叶坚授课

学员们深入了解了日本游戏成瘾治疗的新进展及广州白云心理医院游戏网瘾的治疗特色，针对青少年网络游戏成瘾的原因，心理咨询师叶坚指出：青少年缺乏自我控制能力，沟通和社交能力低，是儿童角色转变成人角色的过渡时期,网络能满足青少年三个方面的心理需求，即归属感、价值感和掌控感。如果因网络和游戏的吸引力而过度的使用网络,长时间沉迷于网络和游戏当中,会逐渐成瘾。成瘾后会带来抑郁、焦虑、紧张等各种各样的情绪心理问题,导致与现实失去联系。

图|学员们认真听讲

他总结道：中国城市青少年网瘾约占青少年网民的14.1%，18-23岁年龄段网瘾青少年比例有所上升，而手机上网是目前最为多见的游戏成瘾形式。中国网络成瘾的诊断标准比ICD-11宽松，还没有系统的网络成瘾治疗方法，住院期间和出院后的连续心理治疗是广州白云心理医院治疗青少年网瘾的特点。

图|心理咨询师叶坚

理论课结束后，下午，广州科技贸易职业学院国培项目研修班学员参与院内心理个案辅导，认真倾听孩子的心声，走入孩子的心灵，鼓励他们放松心情、调节情绪、增强自信，以更好的心态积极面对生活。学员们在临床实践中，观摩了资深心理咨询师完整的咨询操作过程以及咨询师对于个案的解析。学会了如何运用心理学知识与青少年有效沟通，建立良好的咨询关系，以达到更有效的心理咨询效果。

本次实践课搭起了一座服务心理健康教育与职业教育之间的桥梁，院校合作，携手并进，共同为广东省心理健康教育的发展贡献绵薄之力。在此，广州白云心理医院祝愿广州科技贸易职业学院国培项目研修班学员们能够学有所成、学以致用，不断提升心理健康服务水平，以帮助更多的问题青少年能够得到及时的干预和治疗。

图|全体人员合影留念