导读：前段时间，小编跟其他家长就有聊到过关于小孩课外兴趣班报读的话题，不得不说现在小孩子们的兴趣班开设的种类真的比以前丰富了很多。但更关键的还是在于家长们给孩子报班的热情也比以前激烈很多，动不动就给孩子安排几个班，巴不得把孩子的时间都安排得满满的。

所以说，现在孩子的学习生活压力大，也并不是没有道理，有的家长孩子才刚刚上一年级，就给她报了书法、钢琴、主持和英语四个课外班，主要的原因就是感觉孩子都必须学，可是孩子面对这么重的学习任务很辛苦，这应该怎么办？要如何来协调？

面对这样的问题，小编首先对家长们渴望培养优秀突出孩子的理解，毕竟在这种教育明地里暗地里都那么内卷的时代，让小孩子多学一点东西，就能多给孩子一份竞争力。然而，当孩子已经无力承担家长这份功利的培养之时，我们让孩子学那么多东西还有用吗？

家长给孩子报读课外兴趣班，最不应该的就是陷入到一种主观的激情报班的行为之中，想要给孩子好的发展关键是要理性分析清楚以下几个问题：

1、在孩子能力范围内选择

现在的兴趣班、培训班的课程项目层出不穷，很多课程都是我们以前所没有的，诸如编程、珠心算、国学文化等等的课程。而父母们在给孩子挑选课程的时候，关键还是要看孩子的学习能力是否能适应这些课程的学习，否则给孩子报了孩子也未必能学会。

2、是否符合孩子的兴趣意愿

很多家长在给孩子报读培训班的时候，往往都是盲目从众的，因此也容易忽略掉孩子的个人意愿。然而，想要孩子个人的兴趣爱好才是学好一项技能、知识的关键，兴趣是孩子学习驱动力的关键所在，与其报读一大堆孩子没兴趣的东西，不如让孩子学习一两样自己感兴趣的内容。

3、有没有长久发展的计划

如果只是短暂的训练，走一个学期的过场，其实对于孩子来说并没有起到多大的作用，家长们反而会不自觉地陷入到了“割韭菜”的陷阱之中。能有一两项长期培养的技能，让孩子能够发展出属于自己的专业能力，那对于孩子来说就已经足够了。

4、是否可以被生活的行为替代

有的培训班也捉住了家长们对孩子性格培养的焦虑点，孩子内向不敢表达自己，就希望通过报主持班来改善。其实，很多孩子性格缺点、能力发展也并不一定需要报班，可以通过生活中的刻意培训来改善，报班反而会成为孩子的压力。

作为家长的我们，不能因为某样能力、某种技能对孩子“有用”就想要让孩子全盘学习，那现在市面上有那么多“有用的”兴趣班，孩子岂不是全部都要学习。其实“都必须学”是一个伪命题，我们在给孩子报读兴趣班，培养能力的时候，还要看到孩子背后的压力，和负面影响：

1、高强度的培养只会换来更多无效的学习

对于上学的孩子来说，本身大部分的时间和精力需要耗费在校园学习上，仅有的一些课外时间还被塞满了兴趣班，这样的压力是非常巨大的。到时候孩子的时间和精力都消耗尽了，但没有一样东西能真正掌握，还影响到学习成绩，换来的都是一堆的无效学习。

2、孩子学习的积极性正在逐渐衰退

高强度、无娱乐的生活对于孩子来说是非常压抑的，在生活中只剩下数之不尽的学习任务，这将会一点点的磨灭孩子学习的积极性，出现学业倒退，最后甚至会形成厌学、弃学的心理疾病。

重要提示：家长们给孩子报班想要孩子多几项竞争技能这样的想法是正确的，但我们还是要注意分析是否符合孩子的个人能力，个人兴趣意愿，有没有长久发展的规划，以及兴趣班的技能是否能被生活行为替代，过分多的兴趣班反而会造成无效学习，消减孩子的学习积极性。

今日话题：你们家的小孩现在多大了？有上什么兴趣班呢？欢迎留言讨论。