因为《山花烂漫时》，所以，重看了《我本是高山》，一个电影版，一个电视剧版，虽然演绎的是同一个人，可在叙述方式与呈现手法上，两者有着本质的区别。《我本是高山》
首先，来说一下电影版本的《我本是高山》，在没有进入电影院前，先去看了一下观众们的评论。
总体看下来，意见有褒有贬，为了客观地进行评论，进入影院仔细地观赏了起来，开头有些杂乱，人物的叙述不太清晰。
晃动的镜头，让人有种不太真实的感觉，总体感觉场景比较混乱，没有一个很好的指引。
当然，对于走入影院的观众们来说，张桂梅老师的事迹，已经是有所了解的了，作为2020年感动中国十大人物之一，张桂梅不仅是一位教书育人的先生，更是大家心目中的女英雄。
是她，创办了我国第一所免费的女子高中，是她，拖着生病的身躯一个个去家访，是她，督促孩子们学习，将她们送出大山，是她，改变了山区里女孩的命运，让她们对自己的人生有所选择。
张桂梅对大山里那些女孩子所做的一切，为中国贫困山区教育的发展，做出了不可磨灭的贡献，因为可望不可及，所以充满了敬仰。
可在《我本是高山》里，似乎并没有树立起张老师高大的人物形象，而其他老师们的形象也不太突出。
学生们呢？更如同是一盘散沙，进入眼帘的这些来自于深处大山的孩子，并没有想象中的那般朴实与敦厚。
相反，在她们好不容易才进来的学校里，不仅嘻嘻哈哈还打打闹闹，这都不算，下了课，这些观众们认为的吃饭穿衣都成问题的孩子们，竟然一窝蜂地跑向了游戏厅与热闹的集市。
虽然心里有所准备，导演是为了制造出冲突与矛盾，可这样的画面真是超出了观众们的预期。
还有那些时髦的老师们，高跟鞋、分叉的长裙、精致的妆容，再反观一身粗布衣衫的校长，视觉冲击力是有了，可总感觉太不真实。
可能是时间有限，想要在那么短的时间里，表达出那么多的观点，确实有些难度，这也是可以理解的。
好在，忽略掉前期的不太真实，后期的叙述还是可圈可点的，在解决孩子们的思想问题上，张桂梅确实作出了相当大的努力。
抓典型、树新风、立威力，实实在在的行动与语重心长、掏心窝子的话语，让孩子们动容了。
从第一年的散漫到最后一年的冲刺，所有的人都付出了百分之百的努力，两个可怜的女孩，一个死在了家人的无动于衷中，而另一个则在悬崖边得到了救赎。
最后的查分一段，真是让人泪了目，420、398、480一个个激动人心的分数，从那些苦守在电话跟前的老师嘴里说出，那种激动与兴奋，真是隔着荧屏都能感受的到。
老师们在努力地查着分数，而大山里，张老师拿着手电筒在无声地呐喊着，那个场景泪水奔流而下，再也控制不住了。
《我本是高山》虽然有些小小的瑕疵，可总体来说，它还不失为一部不错的电影，在片中，它让观众看到了人性的崇高与伟大。
可在张校长一再强调的信仰方面，电影中，确实做得不太到位，电影版的张桂梅，重点突出了一个“情”字。
她爱亲人、爱孩子、爱下属，她的爱无私而伟大，宽容又伟岸，在这些爱里，唯独忘了爱自己。
当看到她用别人给她捐助的钱，去给耳朵有问题的孩子买助听器时，真是太震撼了，人性的伟岸一下子就立了起来。
在片中，为了突出张校长是一个重情重义的女人，特别浓墨重彩地书写了她对丈夫的思念，可令剧组没有想到的是，正是这一点成为了最大的诟病。
《山花烂漫时》电视剧版本的《山花烂漫时》，同样以张桂梅校长为原型，用真实的案例讲述了她的伟大事迹。
比起电影版，长达23集的《山花烂漫时》，在人物的塑造与事件的叙述下，更为贴切与生动。
第一集，张桂梅老师的身影就出现在了大山深处，人物一出场就进入了高光时刻，电视剧从女子高中学校的建立初衷说起。
故事采用了平铺直叙的方式，将困难与解决方式，用大家都能理解与看懂的方式，真实生动地演绎了出来。
在人物形象塑造这方面，电视版本也做得很到位，剧中，不仅突出了人物的性格特征，更用真实的经历，烘托出了极强的感染力。
山区里的快人快语、行事果断，与会场上的发人深思、直抵灵魂，既相得益彰又彼此呼应。
短短几集看下来，既看到了张桂梅办学的初衷，又突出了过程的艰辛，还有大山里的孩子，她们一个个既朴实又生动，每个人的形象都很突出。
谷雨那一贫如洗的家与烂醉如泥的爹，真实到让人不忍直视，还有办学过程中上级的支持与帮助，老师的不好请与环境的恶劣等等，不仅有点更有面。
老师来了，可学生们却没有到位，仰人鼻息、被人瞧不起，商人们的言之凿凿与言而无信，张老师的苦苦挣扎与学生们的玩命拼搏，太多太多的泪点充斥其中了。
通过电视剧版本，张桂梅老师伟大的形象被树立得栩栩如生，剧中没有过多情感上的渲染，张老师把全部的爱，都放在了孩子们的身上。
再有，关于张老师一再强调的信仰方面，电视剧版也做得很好，在学校最为无助的时候，是崇高的信仰支撑了信心与决心。
在党旗下、口号中，每个人像火一样的眼里，困难被一个个地克服了，没有过不去的坎，更没有趟不过去的河。
比起先烈与前辈，这点苦算什么，在电视剧版本里，信仰不是虚幻的飘渺的，它是真实存在于每个人心里的。
而信仰，则被具体到了每一件事、每一个人的身上，最后是它们，使得老师们有了升华，学生们有了飞跃。
看《山花烂漫时》真是每集都有泪点，这些泪点不是通过虚构的假设，更不是来自于强行的煽情。
它们就摆在那里，真实地发生着，生动地呈现着，它们具体表现在，校前谷雨的小窝棚，张桂梅举出的锦旗，桌子上的酒杯与小摊前的半碗粉。
一幕幕一场场，感动于伟大与崇高，感动于奉献与忘我，具体化的人物形象，让人忘记了这是电视，不得不说，电视剧版本的张校长，更加生动饱满立体真实了。
最后再来看《我本是高山》与《山花烂漫时》，对于它们的区别个人只能说，一部是观众们真实想看的，而另一部则是有人想让你看的，孰优孰劣不用多说，每个人心里都会作出清晰的判断。
