后台收到一位妈妈的私信：我家孩子上小学了，很不爱看书，老师要求的课外阅读，基本都不看，上次考试，考到关于课外知识的。一分都拿不到。真替孩子着急，一拿起书就犯困，一拿起手机就来精神，都不知道怎么办？
隔着手机屏幕都能感受到这位妈妈的着急心情。现在是大语文时代，我们家二宝虽上一年级，我见她的试卷，考试内容除了一部分是课内知识外，还有一部分是考的课外知识。如果孩子没一定量的课外阅读。这些题目是做不出来的。
现在家长都知道阅读的重要性，孩子的早期阅读是每一位家长都很关心的话题，早期阅读对孩子的智商、情商以及学习的重要性已经被家长们认可。
可是很多家长会像上面那位妈妈一样，面对一个很苦恼的问题，那就是自家的孩子不爱读书
为什么孩子不喜欢读书呢？
电子产品的影响
随着时代的发展，电子产品；手机、电脑几乎每个家庭都有。孩子受电脑、手机等的影响，会失去对书本的兴趣，这是最为常见的影响孩子读书的原因。
电脑和手机对孩子读书的影响表现为两方面，一是，手机和电脑挤占孩子的阅读时间，让孩子没有足够的时间来体会阅读的快乐。二是，手机和电脑生动直接，观看时不需要孩子思考、长此以往，孩子会形成惯性思维，不爱思考，从而厌倦读书时的思考、失去阅读的兴趣。
没有阅读氛围的环境
没有给孩子营造一个有阅读氛围的环境也是孩子不爱阅读的很重要的一个原因。
环境和氛围对一个人影响很大，孟子大家都知道吧，当年孟母三迁也就是为了给孩子一个人文的求知氛围，而孟子后来成为一个优秀的思想家也与成长氛围对他的熏陶密切相关。
当然，像孟母那样为了孩子的读书而三迁，我们普通人是很难做到的。我们唯一能改变和影响的就是家里。
我弟弟家两个孩子都是小书虫，弟弟家随处都可以看到书。在沙发、茶几、卧房等触手能及处都放一些书，家里满盈书香，全家一种浓浓的阅读氛围。
孩子读书非出于自愿
孩子不喜欢读书的另一个原因就是孩子读书非出于自愿。有些孩子不是不爱读书，仅仅只是不想在这段时间内读书。
像有一次，二宝很想和小表妹出去玩，我见外面下着雨，我就建议孩子先看一会书，等雨停了再出去玩，可小家伙就是不肯拿起书来看。因为孩子的心早已飞出去了。
或是被迫读着自己不喜欢的书。俗话说“强扭的瓜不甜”，同样，强迫孩子读书，会让孩子无法体会读书的乐趣，甚至产生对阅读的抵触心理，孩子可能会因此真的不喜欢读书。
像我们大女儿虽然很爱看书，但是她不喜欢看科普类的书，在她读小学时，我买了很多科普类书放在家里给她看。可是孩子只翻了几页就不爱看了。
后来，我就带她去书店，让她自己选书，她就挑了一些漫画书、故事书等文学类书。一到家就读得津津有味。
所以，家长们在读书方面一定要给孩子足够的自由，让孩子选择自己喜欢的书，读什么书都可以，培养孩子的阅读兴趣是关键。
我们也不要要求孩子长时间地阅读，或是在孩子心情烦闷或玩心很重时阅读书籍，这会让孩子下意识地认为他不开心的根源就是阅读，一旦孩子对阅读有了这样的印象就很难爱上阅读了。
怎样让孩子爱上读书？我的方法分享给你
让孩子读自己喜欢的书籍
像我家大女儿喜欢读文学类的书籍，而不喜欢哪些科普类的书。自从我知道她的喜好之后，就去书店买了适合她的文学类书籍。
从那以后，女儿每天都不用我监督了，到了读书的时间就马上去读书了，孩子现在上高中了，因为从小养成了良好的读书习惯，孩子的语文成绩在班里甚至在级里都是名列前茅的。
如果在培养孩子阅读能力的初期，要求孩子读一些自己不喜欢的书籍，就会大大地降低孩子阅读的积极性，使她无法对阅读产生浓厚的兴趣。
所以，我们要让孩子读自己喜欢的书籍。
像我们女儿一样，由于她对文学类的知识有浓厚的兴趣，他她自然就会对这方面的书籍感兴趣。无须我反复叮嘱她，她就能在自己兴趣的驱使下主动读书了。
鼓励孩子与朋友互换书籍
孩子与朋友互换书籍是促进他们阅读的一个好方法，这对孩子学习上的帮助是显而易见的。
很多孩子可能并不爱看书，但是与朋友之间有了约定之后，比如与朋友打赌谁看书快且认真，或者朋友借给他好书时，他们往往为了履行承诺不得不去阅读。
像我们家二宝经常和她的表妹交换书看，俩个小家伙还时常约定什么吋间看完。
虽然这种阅读可能并不是孩子情愿的，却提供了培养他们阅读兴趣的可能性，也许孩子就会在阅读过程中发现很多自己感兴趣的东西，并因此爱上看书。
用心理暗示法培养孩子阅读的兴趣
当我们无论给孩子准备什么书籍都无法使孩子对阅读产生兴趣是，说明孩子从内心深处就不喜欢读书。
这时，我们就需要从孩子的心理上解决这个问题了，也就是用心理暗示的方法帮助孩子对阅读产生兴趣。
家长可以多与孩子沟通，在不强迫孩子的基础上鼓励他读书，用暗示的方法和孩子说；你是一个很适合读书的孩子，我很喜欢你读书时的样子，而且大家都喜欢知识丰富的孩子，你快去读两本书增加知识吧。
如果我们经常和孩子说一些这样的话语，就会让孩子在心理上得到读书的暗示。久而久之，孩子就会不反感读书，从而提高阅读的兴趣。
后语：给孩子营造一个良好的阅读氛围，让孩子远离手机和电脑等电子产品，让孩子在自己想读书的时间读书，读自己喜欢的书，孩子就能爱上阅读了。
