很多人都说，婆媳关系存在着十分的不稳定性和可变性。婆媳，两个没有血缘关系的两个女人往往会因一点小事。有可能引起暴风骤雨、翻天地的变化。

婆媳如发生冲突，对家庭的影响几乎是wei灭性的。卷进婆媳之争的不仅有两为难的儿子，还有不知所措的孙辈们。

所以，我特别佩服有一类老人，她们不仅将孩子带得很好不说，和儿子儿媳的关系也相处得不差。我姑妈就是这种老人，这种老人有什么特质昵？

①拎得清

姑妈是位聪明的老人，家里的事从不外传，是一位拎得清的老人家。我们从来没有从她嘴里听到她儿媳妇不好的话，就连她儿媳妇被公司开除在家带孩子那段时间，姑妈对外人说的话，也是满口的好话。

我家儿媳妇可厉害了，在家不但上网挣钱，还将我大孙子带得这么好，我们家不知道哪辈子修来的福气。娶了一个这么好的儿媳妇。

儿媳妇在家带孩子，不少老人家都会嫌弃儿媳不但不赚钱，还手头向上，伸手向儿子要钱。可姑妈并没有这么做，反而帮儿媳说好话。

姑妈和我们说，儿媳妇毕竟是儿媳妇，她有时候会像孩子一样，需要有人赞美她，认同她。

除了言语亲切外，姑妈还要给她一些实际的承诺，在自己力所能及的情况下，给她一些物质上的资助，比如儿媳被公司开除在家那段时间，姑妈还拿出自已部分退休金补贴家用。

使儿媳真真正正感受到这个婆婆在精神上和物质上给予她的关心与帮助。

②接受新观念

不少婆媳有冲突，很多时候表现在育儿冲突上，就像我好友，她和婆婆在很多方面都不会起矛盾，一遇到教育孩子，婆媳关系就迅速升级。

好友对儿子要求严厉，育儿方式有着现代教育观点，然而婆婆却有这样一个观点：我当年就是这么带孩子的，怎么现在就不能这么带了？就怪好友事多。

还发牢骚说；你老公不是我教育成人的，我的儿子、女儿个个有出息，难道我还不会教育……。说得好友哑口无言。儿子夹在其中，也是左右为难,不知如何是好。

然而有一些老人，思维很活跃，能够接受新观点对固有经验的冲击，跟上“科学育儿”的节奏。

就像我姑妈，她家大孙子除了儿媳被公司开除在家陪了他3个月外，其他时间都是姑妈在带。

现在大孙子上幼儿园了，老师每天都奖小红花给孩子，开家长会，老师还特地表扬了孩子，说孩子专注力强，做什么事都不受其他孩子影响，学东西快，大班长这个位置，孩子一上学就被老师选上。

有一次去姑妈家，姑妈儿媳妇自豪地和我们说，婆婆现在是我们小区带娃老人里的育儿专家，不少老人家都向她请教带娃方法。

姑妈谦虚地说；孩子之所以有今天的成就，都是她俩婆媳通力合作的成果。

看着她们婆媳对孩子的教育，互相谦让，我不禁好奇起来，追问姑妈到底用了什么育儿方法？

姑妈笑着说；孙儿2岁时，孩子到处跑来跑去，很难静下来，但遇到自已感兴趣的事物时会表现得非常专注。

我便告诉儿媳妇，后来儿媳妇找了很多育儿书，儿媳妇在书上看到；2～3岁半是儿童注意力形成与发展的关键期，孩子这些表现正是专注力形成与发展的特征。

于是儿媳妇就买了训练孩子专注力的贴纸让我陪孩子玩，说“机不可失，时不再来”，让我抓住关键期，训练孩子的专注力。

我听到一个很重要的信息；姑妈用贴纸训练孩子的专注，于是便对这些贴纸产生了兴趣。便问姑妈是什么贴纸？

姑妈从书房来拿了一叠贴纸书出来给我，我拿起书翻阅了一下，刷新了我对贴纸的认知，发现现在的贴纸书不再是以前让孩子随便贴贴的贴纸，像姑妈和孩子经常玩的这套《儿童专注力贴纸书》，它是带有训练目的的。

这套书一共可以训练孩子16种能力，每一册书训练一种能力，有训练孩子专注力的、数学能力，判断推理能力、想象力、语言表达能力……等。

比如训练孩子判断推理能力的动物们的午餐这个场景。场景中有餐桌上有6个小动物，要求孩子将小动物们各自吃的食物贴到它们的盆子里。

面对不同的动物，这道题就算是我们大人，看这么多动物到眼都花，得思考一段时间，通过判断才能想出来。所以，这些题是很考孩子判断推理能力的。

又如训练孩子数学能力的啄木鸟场景，大树爷爷生病了，几只啄木鸟在给大树爷爷看病，这是一道典例教孩子数数的数学题，是训练孩子数学思维能力的场景。

我问姑妈儿媳要了书的链接，也给我家小宝买了一套，让婆婆和孩子玩，训练她的各种能力。如果有朋友也想要这套书，点下方横条就可以下单了。